ზამთრის დღე დაწყებით სკოლაში. საახალწლო საახალწლო ზღაპრის სცენები, სპექტაკლები, სპექტაკლები, სპექტაკლები საახალწლოდ

ყურადღება! საიტის ადმინისტრაცია არ არის პასუხისმგებელი მეთოდოლოგიური განვითარების შინაარსზე, ისევე როგორც განვითარების ფედერალურ სახელმწიფო საგანმანათლებლო სტანდარტთან შესაბამისობაზე.

დღესასწაული ტარდება გაკვეთილის დროს.
მშობელთა კომიტეტი ეხმარება პრიზებისა და საჩუქრების ორგანიზებაში, ამზადებს კოსტიუმებს და კლასის დეკორაციებს.

სამიზნე:გააფართოვოს ბავშვების გაგება ზამთრის ფენომენებისა და არდადეგების შესახებ.

Დავალებები:

• ისწავლეთ გუნდში მუშაობა.
• განუვითარდეთ აზროვნება, მეტყველება და აუდიტორიის წინაშე საუბრის უნარი.
• გამოუმუშავეთ მზრუნველი დამოკიდებულება გარემოს მიმართ.

ფორმა:დღესასწაული კოლექტიური შეჯიბრებით, სკეტებით, თამაშებით.

დღესასწაულის პროგრესი

შესავალი

(უკრავს მელოდია "ტყეში ნაძვის ხე დაიბადა". ბავშვები ასრულებენ სიმღერას.)

• მოსწავლეები გამოდიან და კითხულობენ ლექსებს ზამთრის შესახებ.

1. აქ არის ჩრდილოეთი, ღრუბლები იჭერენ,
   ამოისუნთქა, ყვიროდა და აი ის
   ზამთრის ჯადოქარი მოვიდა!
2. ის დადის გზებზე
   მელასავით იპარება
   დაფარა ყველაფერი თოვლის ნალექებით,
   თოვლმა დაფარა ტყეები.
3. ტყის ყველა ხეს
   ზამთარმა ცხვირსახოცები მოგვცა
   და მათ ბეწვის ქურთუკები ჩააცვით -
   Ვერთობი!
4. ზამთარი ლამაზი ნიღბით
   მოდის ჩვენს სახლებში.
   მხიარული, კეთილი ზღაპარი
   ზამთრად გვეჩვენება.
5. ყურადღება! ყურადღება!
   ახლა თვითონ მოვა ჩვენთან
   დღესასწაულის დედოფალი ზამთარია!

ზამთარი მოდის და მისი ძმები, ზამთრის თვეები.

წვეულებაზე დამპატიჟე?
აი მე თვითონ ვარ
ქარბუქი, თოვლი, ცივი ამინდი -
რუსული ზამთარი!
მინდორს თოვლი დავფარე
ტოტებზე თოვლი დაეცა,
ტბა და მდინარე ჯაჭვით იყო მიბმული
ძლიერი ყინულის ქვეშ ვარ.
ჩემი არ გეშინია?
თბილ ღუმელთან არ მოკალათდი?
დედას არ უჩივლებდი?
შემიძლია შენთან ცხოვრება?

მასწავლებელი: გამარჯობა, ზამთარი! ჩვენ ძალიან მოხარული ვართ, რომ გხედავთ ჩვენთან სტუმრად! ვიცი რომ მარტო არ მოხვედი. ბავშვები შეეცდებიან გამოიცნონ, ვინ გეყოლებათ. რომელი თვე იწყება ზამთარი და მთავრდება წელი? მასზე ამბობენ, რომ ის წლის კუდია ( დეკემბერი). კარგი, მოგესალმებით დეკემბერი.

დეკემბერში, დეკემბერში
ყველა ხე ვერცხლისფერია.
ჩვენი მდინარე, როგორც ზღაპარში,
ყინვამ გზა გაუხსნა ღამით,
განახლებული ციგურები, ციგები,
ტყიდან ნაძვის ხე მოვიტანე.

მასწავლებელი: დეკემბერს კიდევ ერთი ძმა ჰყავს. ამაზე ხალხი ამბობს - წლის ცხვირი თუ ამოჭრილი, ე.ი. განახევრებს ზამთარს. წელიწადის რომელი თვეა დასაწყისი და რომელი თვეა შუა ზამთარი? ( იანვარი)

იანვარში, იანვარში
ეზოში ბევრი თოვლია.
თოვლი სახურავზე, ვერანდაზე,
მზე ცისფერ ცაზეა,
სხივი ანათებს, მხიარულობს
და თამაშობს ვერცხლით.

მასწავლებელი: მაგრამ მესამე ძმას აქვს კაპრიზული, მაგრამ ნაზი ხასიათი. რომელი თვე მთავრდება ზამთარი? ხალხი მას ზამთრის კუდს ეძახის, ზამთარს ხურავს და გაზაფხულისკენ მიმავალ გზას უჩვენებს. ( თებერვალი)

თებერვალში ქრის ქარები
მილები ხმამაღლა ყვირის.
გველივით მირბის მიწაზე
მსუბუქი დრეიფი თოვლი.
თებერვლის ციცაბო ქარი
ქარბუქი მძვინვარებს,
და როგორც ჩანს, სამუდამოდ
თოვლის გროვა დევს.

თამაშები და შეჯიბრებები ზამთრისა და მისი ძმებისგან

ზამთარმა და მისმა ძმებმა მოამზადეს ტესტები თქვენთვის. თუ მათ წარმატებით გაივლით, გპირდებიან საახალწლო წვეულების მოწყობას. მზადაა? მაშინ წავიდეთ! ჩვენ ვიმეორებთ შელოცვას სტუმრების შემდეგ:

სადაც ტყე წითელია ფიჭვებით,
სადაც თოვლი არეულია,
ვირბინოთ სწრაფ თხილამურებზე,
გამარჯობა, ზამთარ-ზამთარი!

მოდით გავყოთ ორ გუნდად. ბავშვები, რომლებსაც თეთრი ფიფქები აქვთ, პირველ რიგში იკავებენ, ხოლო ვისაც ლურჯი ფიფქები აქვთ, მე-2 რიგში.

კონკურსები:

1. შეადგინეთ სიტყვები ასოებიდან - გუნდების სახელები:

• K E N J O S (თოვლის ბურთი)
• S N O K G E S I (თოვლის კაცი)

1. იარეთ ყინულის ნაჭრებზე - მუყაო, ვისი გუნდია უფრო სწრაფი?
2. ვისი გუნდი შეაგროვებს ყველაზე მეტ თოვლის ბურთებს? (ბავშვები რიგრიგობით აგდებენ ქაღალდის თოვლის ბურთებს ვედროში)
3. გამოიცანით ზამთრის სპორტის სახელი ერთ ობიექტზე დაყრდნობით (თხილამურები, ჰოკეის ჯოხი, იარაღი, სნოუბორდი და ა.შ.)

მოგზაურობა ზამთრის ტყეში. სცენა "ზამთრის ტყეში"

სანამ ზამთრის ტყეში ვსეირნობდით და ვმხიარულობდით, ტყის მაცხოვრებლები დარბოდნენ ხმაურზე. მოდი მოვუსმინოთ რაზე საუბრობენ.

ტყეს ბევრი თვალები აქვს,
ყველა მალულად გვიყურებს.
მგელს ბოროტი თვალი გაუსწორა...

მგელი: ვისურვებდი, რომ შემეძლოს ისინი ერთდროულად გადამეყლაპო!

მასპინძელი: ნაძვის ტყეში კურდღელი გაჩუმდა...

კურდღელი: იქნებ მათ აქვთ იარაღი?

მასპინძელი: მელა მუწუკის უკნიდან დახრილად გამოიყურება...

FOX: რატომ არ შეუძლიათ სახლში დარჩენა?

სად შეიძლება დავჯდეთ სახლში?
როგორ არ უყურებ სამყაროს!
ციყვი ღრუში დაიმალა...

მშრალიც არის და თბილიც.
სოკოს და კენკრის მარაგი
იმდენი, რომ ერთ წელიწადში ვერ შეჭამდი!

სნაგის ქვეშ, ქარბუქში
დათვს სძინავს თითქოს სახლში,
თათი პირში ჩაიდო
და როგორ წოვს პატარა...

ვირ! ვირ!
ვინ გიშლის მშვიდად ძილს,
უგემრიელესი თათი,
თაფლიანი სიზმრების სანახავად,
პუდის ღვეზელები?
ვინ არ იცის ეს ზამთარში
დათვი დასაძინებლად მიდის?
ბირ! ბირ!
ვინ გამაღვიძა აქ?
გამოდი, მხარეებს მოგცემ
და ისევ დავიძინებ!

ბოდიში, მიშენკა, ჩვენ არ გვინდოდა ტყის მაცხოვრებლების შეწუხება!

ამისათვის მიჰყევით ჩვენი ამოცანებიდა წავიდეთ უფრო შორს:

• რომელ ცხოველებს შეუძლიათ დაწერონ ეს განცხადება: გთხოვთ, არ შეაწუხოთ გაზაფხულამდე?
• რა ფრინველები დარჩნენ ზამთრისთვის?
• ზამთარში ბევრ ფრინველს უჭირს და თქვენს დახმარებას ელოდება. სიიდან აირჩიეთ რითი შეგიძლიათ ფრინველების კვება:

(შედეგები შეჯამებულია და გამარჯვებულები დაჯილდოვდებიან.)

ვიზეიმოთ ახალი წელი.

თქვენ გადალახეთ ზამთრის ყველა გამოწვევა. და ჩვენ ვხსნით საინტერესო ზამთრის წიგნის კიდევ ერთ გვერდს. რა დღესასწაული მოდის ზამთარში? ( Ახალი წელი )

მაგრამ ყოველთვის ასე არ იყო.

(პრეზენტაცია დღესასწაულის ისტორიის შესახებ.)

• ბავშვები კითხულობენ ლექსებს დღესასწაულის შესახებ.

1. დღეს ისევ ჩვენთან მოვიდა
   ნაძვის ხე და ზამთრის არდადეგები
   ეს დღესასწაული საახალწლოა
   მოუთმენლად ველოდით.
2. უღრანი ტყე, ქარბუქი მინდორი
   ზამთრის არდადეგები მოდის ჩვენთან,
   მაშ, ერთად ვთქვათ:
   გამარჯობა, გამარჯობა, ახალი წელი!

დროა გაერთოთ და აღვნიშნოთ დღესასწაული!

თამაში "წელიწადში ერთხელ ახალი წლის ღამეს" (იპოვეთ ფრაზა)

ჩვენ აღვნიშნავთ ამ დღესასწაულს...
ნაძვის ხის მორთვა სახლში...
ვიწვევთ მეგობრებს სახლში...
ღამე არ დავიძინებთ...
დილამდე გავერთობით...
პრეზიდენტი გვილოცავს...
ყველას გისურვებთ ჯანმრთელობას...

• საახალწლო ლექსების ბრძოლა (ვინც პირველი გაჩუმდება, აღმოიფხვრება)
• ცეკვა სკამებით
• ᲠᲐ ᲐᲠᲘᲡ ᲩᲐᲜᲗᲐᲨᲘ? (ბავშვი იცვამს ხელთათმანებს და ცდილობს შეხებით გამოიცნოს პატარა ობიექტი)
• წებო თოვლის კაცის ცხვირს (თვალდახუჭული)
• მაღლა უფრო სწრაფად (ვის შეუძლია ყველა ზამთრის ტანსაცმელი უფრო სწრაფად ჩაიცვას)
• თამაში "რა უნდა მორთო ნაძვის ხე" (კი ან არა):

მრავალფერადი ცეცხლსასროლი იარაღი?

საბნები და ბალიშები?

საწოლები და საწოლები?

მარმელადები, შოკოლადები?

შუშის ბურთები?

სკამები ხისაა?

მძივები მრავალფერიანია?

გირლანდები მსუბუქია?

კანფეტები ბრწყინავს?

რეალურია თუ არა ვეფხვები?

გირჩები ოქროსფერია?

ვარსკვლავები ანათებენ?

(შედეგები შეჯამებულია და გამარჯვებულები დაჯილდოვდებიან.)

შეჯამება

დადგა დრო, უნდა დაგემშვიდობოთ.
ყველას გილოცავთ!
ერთად აღვნიშნოთ ახალი წელი
როგორც მოზრდილები, ასევე ბავშვები!
წარმატებებს გისურვებთ ყველას ახალ წელს,
უფრო მხიარული ზარის სიცილი,
მეტი კარგი მეგობარი და შეყვარებული,
შესანიშნავი ნიშნები და ცოდნა ზარდახშა!

დღესასწაულის სცენარი "გამარჯობა, ზიმუშკა-ზამთარი". დაწყებითი სკოლა.

მიზნები:

1. შეაჯამეთ და გაიმეორეთ მოსწავლეთა ცოდნა ზამთრის შესახებ;
2. მეხსიერების, აზროვნების, წარმოსახვის განვითარება, სმენითი აღქმის განვითარება;
3. შემოქმედებითი შესაძლებლობების განვითარება;

გაკვეთილის მიმდინარეობა:

უკრავს საბავშვო სიმღერებს. ბავშვები სხედან. ძვირფასო ბიჭებო, დღეს ჩვენ შევიკრიბეთ ზამთრის დახვედრის დღესასწაულისთვის, რომელსაც ჰქვია "გამარჯობა, ზიმუშკა-ზამთარი".

დღესასწაული გუნდებს შორის შეჯიბრების სახით ჩატარდება. შეჯიბრში 5 გუნდი მონაწილეობს.

გუნდი "ფიფქია"

გუნდი "თოვლის კაცი"

გუნდი "ყინულის"

გუნდი "Sugroby"

მშობლების გუნდი

დაე, ბრძოლა გაგრძელდეს

უფრო ძლიერი კონკურენცია.

წარმატებას ბედი არ წყვეტს,

მაგრამ მხოლოდ ჩვენი ცოდნა.

შეხვდით ჟიურის.

ასე რომ, ჩვენი შეჯიბრი იწყება.

პირველი კონკურსი არის კონკურსი ზამთრის შესახებ ლექსების საუკეთესო მკითხველისთვის.

წამყვანი: სად არის თავად ზამთარი?

(ჟღერს პ. ჩაიკოვსკის მუსიკა „სეზონები. ზამთარი“) მის ფონზე:

ტროიკა, ტროიკა მოვიდა

ამ სამეულში ცხენები თეთრია

და დედოფალი ზის ციგაში

ჭაღარა, ჭაღარა

როგორ ააფრიალა მან სახელოები,

ყველაფერი ვერცხლით იყო დაფარული.

ზამთარი გამოჩნდება.

ზამთარი: აუ! Აქ ვარ! გამარჯობა! ზამთარი მოვიდა შენთან. ტყეები, მდელოები, მინდვრები და ბილიკები თეთრი საბანით დავფარე.

და ბიჭებო, თქვენთვის გამოცანები მოვიყვანე.

სად არის ჩემი დამხმარე ფიფქები?

მიეცით ბავშვებს გამოცანები

(ფიფქები გამოცანებს აძლევს გუნდებს)

გამოცანების კონკურსი.

წამყვანი: ზამთარი მოვიდა... ფანჯრებს გარეთ,

სად არის შავი ნაძვის რიგები?

ფუმფულა და მსუბუქი

ფიფქები დაფრინავენ,

ფრენა, ფრიალი, ტრიალი

ფუმფულაები დაფრინავენ

და თეთრი რბილი მაქმანი

ისინი ახვევენ ბაღს.

ზამთარი: აბა, ჩემო ძვირფასო ფიფქებო, იცეკვეთ ჩვენთვის.

(ფიფქების ცეკვა)

წამყვანი: გმადლობთ, ზიმუშკა - ზამთარი! გმადლობთ, ფიფქები! კეთილი იყოს თქვენი მობრძანება ჩვენს დღესასწაულზე. ძვირფასო ზიმუშკა, ჩვენ მოვამზადეთ თქვენთვის საჩუქარი.

(შესრულებულია სიმღერა "გამარჯობა, სტუმარი - ზამთარი".

ზამთარი: მადლობა ბიჭებო საჩუქრისთვის ძალიან მიხარია რომ გელოდით.

წამყვანი: ზიმუშკა, საპატიო ადგილი გაქვს ჟიურიში. დაჯექი გთხოვ.

რა კარგია ფუმფულა თოვლი,

ფრენა ზემოდან!

ის კიდია ტოტებზე

თეთრი ყვავილებივით.

ყინულები ჩუმად რეკავს -

ბროლის ნატეხები

მდინარეებს ყინულის ქვეშ ჩაეძინა

მინდვრებს სძინავთ თოვლის ქვეშ

დილით ხატავს ყინვას

შაბლონები ფანჯარაზე.

მეგობრებო, კარგ ზამთარს გისურვებთ

დღეს ეზოში!

(კაკუნი. შემოდის ფოსტალიონი პეჩკინი)

Ბიჭები! დეპეშა თოვლის ბაბუისგან!

წამყვანი: რას წერს?

გილოცავ ზამთრის დღესასწაულს ვერ მოვდივარ ახალი წლისთვის ვემზადები დავალებას ვაგზავნი.

კონკურსი ზამთრის ნიმუშების დახატვა.

(მთელი გუნდი ხატავს. თითოეული მონაწილე აკეთებს თავის დარტყმას)

წამყვანი: ამასობაში გუნდები დატვირთულები არიან. მე და თაყვანისმცემლები პატარა იხვის ჭუკის ცეკვას ვიცეკვებთ.

ნამუშევრები შესაფასებლად წარდგენილია ჟიურის მიერ.

მეტელიცა მხიარულ მუსიკას ეჩვენება.

წამყვანი: ვინ მოვიდა ჩვენთან?

მინდორში დავდივარ

თავისუფლად ვფრინავ

ვტრიალებ, ვბუტბუტებ

არაფრის ცოდნა არ მინდა.

წამყვანი: დიახ, ქარბუქია! ბიჭებო, მოდით მივესალმოთ მას. მოდით ვუმღეროთ მას სიმღერა "თოვლის სიმღერა"

ბლიზარდმა მათემატიკური კონკურსისთვის დავალებები მოიტანა. (გამომგონებლობის ამოცანები)

სანამ გუნდები დატვირთულები არიან, ჩვენ ვნახავთ, როგორ იციან ჩვენმა გულშემატკივრებმა მათემატიკა.

1. ორი ქათამი დგას

ორი ზის ნაჭუჭში.

ექვსი კვერცხი დევს ქათმის ფრთების ქვეშ

უკან დათვლა,

სწრაფად მიპასუხე

რამდენი ქათამი ეყოლება ჩემს ქათამს?

1. ღირს თხა

ოჰ, უბედურება, უბედურება, უბედურება!

ყველა მიმართულებით გაიქცნენ

შვიდი ბავშვი.

მარტო ტყეში

მეორე არის თივის უკან,

და მესამე ბავშვი

კასრში დაიმალა.

რამდენი ბავშვია ქოხში?

1. ბებიამ შედგა ღუმელში

ღვეზელები კომბოსტოთი ღუმელში,

ნატაშასთვის, კოლიასთვის, ვოვასთვის

ღვეზელები მზადაა

დიახ, კიდევ ერთი ღვეზელი

კატამ ის სკამზე მიათრია.

დიახ, ღუმელში არის 4 ცალი

შვილიშვილები ღვეზელებს ითვლიან.

თუ შეგიძლია, დამეხმარე

1. მეთევზეები სხედან

დაიცავით მოცურები.

მეთევზე კორნი

სამი ქორჭილა დავიჭირე.

მეთევზე ევსი -

ოთხი ჯვარცმული კობრი,

და მეთევზე მიხეილი

ორი ლოქო დავიჭირე.

რამდენი თევზი მდინარიდან

მეთევზეების მიერ გაწვრთნილი?

წამყვანი: კარგად გააკეთე!

ჩვენი ქვეყნის ბუნება მდიდარი და მრავალფეროვანია. ხმელეთზე, ჰაერში, წყალში და წყალში - სიცოცხლე ყველგან გაჩაღდა. ეს ცხოვრება სავსეა საიდუმლოებებით, გამოცანებით, სასწაულებით. იმდენი საინტერესო რამ არის, რისი დანახვაც შეგიძლიათ, თუ ყურადღებით დააკვირდებით ყველაფერს. მომდევნო კონკურსს ჰქვია "გააცოცხლე ნიღაბი".

გამოიცანით რომელი ცხოველის ან ფრინველის ნიღაბია ამ ჩანთებში. და შემდეგ ასახეთ ეს ცხოველი ან ფრინველი, აჩვენეთ მისი ჩვევები, ცხოვრების წესი.

1 გუნდი:

მოუხერხებელი, ცერცფეხა

ზაფხულში არის ჟოლო, თაფლი,

ზამთარში კი თათს წოვს.

გუნდი 2:

პატარა, თეთრი

ხტომა-ხტომა ტყის გასწვრივ,

თითო თოვლის ბურთი.

გუნდი 3:

ტოტიდან ტოტამდე

ბურთივით სწრაფი

ხტუნვა ტყეში

წითური ცირკის შემსრულებელი.

აი ის ფრენაშია

მე ავარჩიე კონუსი,

საბარგულზე გადახტა

და გავარდა ღრუში.

გუნდი 4:

პატარა ცხოველი ხტება,

არა პირი, არამედ ხაფანგი.

ხაფანგში ჩავარდება

და კოღო და ბუზი.

გუნდი 5:

ალისფერი სავარცხელი,

ბუჩქნარი ქაფტანი,

ორმაგი წვერი

მნიშვნელოვანი სიარული

ყველაზე ადრე დგება

წამყვანი: ახლა კი, ბიჭებო, მოდით ვიმღეროთ სიმღერა "რატომ სძინავს დათვი ზამთარში".

ჩვენ ყველას გვიხარია დედა ზამთრის ხუმრობები.

ბავშვებს უყვართ თოვლის ქალის გამოძერწვა, სრიალი და თხილამურები.

თბილ ბეწვის ქურთუკებში და ყურსასმენებში

თოვლიანი ზამთრის დრო

ბავშვები სწრაფ ციგაზე

ციცაბო მთა ქარიშხალივით ჩქარობს.

ბავშვების სახეები ქარში

წითლად ააფეთქეს.

დაე, მტვერი შეაგროვოს მტვრიანმა თოვლმა,

დაე, გაბრაზებული ყინვა გაბრაზდეს -

ბიჭებს საერთოდ არ აინტერესებთ.

თოვლის კაცი შემოდის.

წამყვანი: ბიჭებო, ვინ მოვიდა ჩვენთან დასასვენებლად?

გაბედულად მოძრაობს იგი ერთ მხარეს

ჟანგის ვედრო,

ღობეს მიეყრდნო

თოვლის კაცი ეგორკა.

ის ეპატიჟება ხალხს

გასეირნე გორაკიდან ბაღში.

ცხვირს ცეცხლი ეკიდა

მხიარული და ნათელი.

გარეთ ყინავს,

და ეგორკა ცხელია!

მასპინძელი: ბიჭებო, თოვლის ბაბუას სურს თქვენთან ერთად გამართოს ბოლო შეჯიბრი. ამ ჩანთაში არის თოვლის ბურთები. ახლა თოვლის კაცი გაფანტავს მათ მთელ დარბაზში. რომელი გუნდი შეაგროვებს მეტ თოვლის ბურთებს?

თოვლის კაცი უსტვენს.

(სიგნალზე ისინი იწყებენ თოვლის ბურთების შეგროვებას)

შეგროვებულ თოვლის ბურთებს ითვლის თოვლის კაცი თითოეული გუნდისთვის.

წამყვანი: ჩვენი დღესასწაული დასრულდა. დიდი მადლობა ძვირფასო ბავშვებო და ძვირფასო მშობლებო მონაწილეობისთვის.

ამასობაში ჩვენი ჟიური აჯამებს შედეგებს, ვიმღერებთ სიმღერას "Our Ian's Choir".

ჟიურის სიტყვა. დაჯილდოება. ტკბილი პრიზები.

ბავშვები და მშობლები მუსიკას ტოვებენ დარბაზს.

ოლგა კობზარი
"ზამთარი-ზამთარი". მეტყველების თერაპიის დღესასწაული დაწყებით სკოლაში

(გამასწორებელი გაკვეთილები)

საგანი: ზიმუშკა - ზამთარი.

სამიზნე: ზამთრისა და ბუნებაში ტიპიური ცვლილებების შესახებ იდეების განზოგადება და სისტემატიზაცია.

მაკორექტირებელი საგანმანათლებლო ამოცანები:

ლექსიკონის გაფართოება, დაზუსტება, განახლება თემაზე "ზამთარი". ნახატების ნახვის უნარის გაუმჯობესება, ჰოლისტიკური წარმოდგენის ჩამოყალიბება იმაზე, თუ რა არის გამოსახული მათზე. ისწავლეთ ნასწავლი სასწავლო მასალის გამოყენება კლასგარეშე აქტივობებში. ბავშვების თვითკონტროლის გაძლიერება საკუთარ მეტყველებაზე. ნაბეჭდი ასოების გრაფიკული გამოსახულების კონსოლიდაცია, სიტყვების კითხვა.

მაკორექტირებელი და განმავითარებელი ამოცანები:

თანმიმდევრული მეტყველების, ვიზუალური ყურადღების, აზროვნების, არტიკულაციური, წვრილი და უხეში მოტორული უნარების განვითარება, მეტყველების კოორდინაცია მოძრაობასთან, მხატვრული და ესთეტიკური აღქმა.

მაკორექტირებელი და აღმზრდელობითი ამოცანები:

კეთილგანწყობის გამომუშავება, კოლექტივიზმის გრძნობა, ერთმანეთის მოსმენის უნარი, ემოციური რეაქცია, ინიციატივა, დამოუკიდებლობა, შემოქმედებითი საქმიანობა; სიყვარულის აღზრდა და სამართლიანობის გრძნობა.

აღჭურვილობა: კომპიუტერი, დინამიკები, დაფა, ამოჭრილი სურათი, ქაღალდის თოჯინა და ტანსაცმლის ნაკრები, დავალების ფურცლები, ფლომასტერები, "თოვლის ბურთები", კალათები, რგოლები, მასრები თაგვებით, ეპყრობა.

Მონაწილეები: წამყვანი, ზამთარი, თოვლის დედოფალი.

IN. : - გამარჯობა ბავშვებო! გამარჯობა ყველას დამსწრე! მოხარული ვართ, რომ ყველას გხედავთ ჩვენთან დღესასწაული.

IN. : დღეს, ბიჭებო, ჯადოქრულ ზამთარზე გელაპარაკებით. მრავალი ლექსი და მუსიკა ეძღვნება წლის ამ მშვენიერ დროს. ახლა მე-4ა და ბ კლასის ბიჭები მოგვითხრობენ ლექსებს წელიწადის ამ დროზე.

პირველი შვილი.

ზიმუშკა-ზამთარი

გზაზე სწორ ხაზზე

ზამთარი იყო ყინვებით,

ზამთარი მოდიოდა სახლში -

თოვლი ვარდისფრად იწვა.

ორი ქარბუქი ზამთრის შემდეგ

ეს თოვლი ააფეთქეს, ზედაპირული,

ააფეთქეს თოვლი როგორც უნდოდათ,

და ისროლეს კრისტალები.

სერგეი კოზლოვი

მეორე შვილი.

ყინულის ვაგონში ჩქარობს

ზიმუშკა-ზამთარი,

ქარი ფრთებს სცემს

მძინარე სახლებამდე.

სკვერები და პარკები ყვავის

თოვლიანი თეთრი.

და ყინვა აღმართავს თაღებს

ტყის ბილიკის ზემოთ.

IN. : ბიჭებო, ვისზეც იყო ლექსები (ზამთრის შესახებ, მართალი ხართ, მობრძანდით ჩვენთან დღეს დღესასწაულინამდვილი ჯადოქარი, ჯადოქარი ზამთარი მოვიდა.

მუსიკა უკრავს "ზამთარი"ე.გილ

ზამთარი ჩნდება მუსიკაზე.

IN. : თვითონ მოვიდა ჩვენთან სტუმრად

Ფიფქია (ზამთარი)

Როგორც ჩანს

ზ. : გამარჯობა გოგოებო, გამარჯობა ბიჭებო. ვინ ვარ, გაიგე? (დიახ, ზამთარი). მართალია, იცით ზამთრის ნიშნები? რა ხდება მხოლოდ ზამთარში?

Თამაში "ზამთრის ნიშნები"

(როგორი ზამთარია, როგორია თოვლი, როგორია ყინული და ა.შ.)

ზ. : მართალი ხარ, ზამთარში შეიძლება ცივა, მაგრამ რომ არ გაიყინოს, უნდა გახურდე. სკამებთან ვიდექით და ჩემს შემდეგ ვიმეორებდით.

მოდი, ხელი დავკრათ ერთად,

და მოდით, ფეხები ერთად დავაკრათ

ერთმანეთს გადახედეს,

და მათ თქვეს: ერთი ორი სამი -

აბა, გააცოცხლე ზღაპარი!

ზ. : მარტო არ მივდივარ სტუმრად. მყავს ერთგული თანაშემწეები. ძმების თვეებია: დეკემბერი, იანვარი და თებერვალი.

სხვათა შორის, სად არიან? დააგვიანეს ალბათ... აი... მოდიან... მესმის მათი ნაბიჯები.

მუსიკა "თოვლის შტორმი" (ნაბიჯები)

თოვლის დედოფალი მოდის

მე ვარ თოვლის დედოფალი

თოვლიანი ქვეყნიდან,

სადაც სითეთრე უსაზღვროა,

სად არის სიჩუმის ზღვა

ჩემს ქვეყანაში მზე არ არის,

არც ბალახი, არც წყალი,

მაგრამ მხოლოდ ქარბუქების თეთრი ბილიკი,

მხოლოდ თოვლი და ყინული.

და ხანდახან ასე მინდოდა,

მოუსმინეთ ბავშვების სიცილს.

ჩართულია ბედნიერი არდადეგები,

თქვენ დააყოვნეთ დარეკვა,

Რაც ნიშნავს დღესასწაული

ნამდვილად არ მოხდება!

თან. : შენი თვეები არ მოვა. ისინი ჩემი პატიმრები არიან. თქვენ არ "დეკემბერი, იანვარი და თებერვალი", მაგრამ იქნება მარადიული სიცივე და ქარბუქი და ზამთარი არასოდეს დასრულდება.

ზ. : მაგრამ როგორ, ასე რომ, ჩემი უმცროსი დები უნდა მომყვნენ.

თან. : Ჰაჰა (ფოთლებს)

IN. : არ ინერვიულო, მე ვიცი გზა თოვლის დედოფლის სამეფოსკენ, მხოლოდ ის რთული და საშიშია, მაგრამ ჩვენ ამას გავუმკლავდებით, ჩვენ დავეხმარებით ზამთარს, დააბრუნეთ თვეები (ბავშვებო ჩვენ დაგეხმარებით).

IN. : თოვლის დედოფლის ქვეყანაში ძალიან ცივა. თქვენ უნდა აირჩიოთ სწორი ტანსაცმელი, რათა იქ არ გაიყინოთ. და 2a და 2b კლასის ბავშვები დაგვეხმარებიან.

კონკურსი "ჩაიცვი თოჯინა"

IN. : დაფაზე თოჯინაა ჩამოკიდებული, უჯრაზე გვაქვს სხვადასხვა სეზონის ტანსაცმელი, თოჯინა უნდა ჩაიცვი, რომ თოვლის დედოფლის სამეფოში არ გაიყინოს.

ზ. : სწორად ჩააცვით თოჯინა? ერთად შევამოწმოთ (გარდერობის ყველა ნივთი განიხილება ყველასთან, თუ ბავშვმა შეცდომა დაუშვა, უნდა აღინიშნოს, რომელ სეზონს ეკუთვნის ტანსაცმლის ნივთი).

ვარჯიში "შეაგროვეთ სურათი"

IN. : ოჰ, ნახეთ რა ვიპოვე (ბავშვებს ეჩვენებათ მოჭრილი სურათი). ეს ალბათ ერთგვარი მესიჯია, მოდით გავშიფროთ. ამაში მე-3 კლასის ბავშვები დაგვეხმარებიან (ბავშვებს სთავაზობენ თეთრ ფურცელს, რომელზეც ნახატი სქემაა, ბავშვმა უნდა დააწებოს ის სწორად ორმხრივ ლენტაზე, რის შემდეგაც ბავშვებს ყველაფერი უნდა აჩვენოს და ჰკითხეთ რა არის ნაჩვენები).

ზ. : ეს ნამდვილად მესიჯია, უკანა მხარეს არის ჩანაწერი იმის შესახებ, თუ რა უნდა გაკეთდეს ბარათის მოსაძებნად.

კონკურსი "ნაბიჯები"

V. მე და შენ ვერ გავუმკლავდებით ზამთარს, გვჭირდება დამხმარეები (მე-4 ა და ბ კლასის ბავშვები ტოვებენ). ბიჭებო, დადექით და იმოძრავეთ ზუსტად ჩემი მითითების მიხედვით. ინსტრუქციები: ორი ნაბიჯი წინ, მოუხვიეთ მარცხნივ, გადადით წინ, მოუხვიეთ მარჯვნივ ორი ​​ნაბიჯით წინ, ახლა შემობრუნდით, სამი ნაბიჯით წინ, მოუხვიეთ მარჯვნივ, გადადგით წინ, მოუხვიეთ მარჯვნივ, სამი ნაბიჯით წინ, მოუხვიეთ მარცხნივ, ოთხი ნაბიჯით წინ, გაიყვანეთ სიმი.

S გამოდის. : მაინც ვერ გაივლით, ყველა გზა თოვლით არის დაფარული (ფანტავს თოვლის ბურთებს; ორმა ბავშვმა უნდა შეაგროვოს ისინი)

ზ. : გზები რაც შეიძლება მალე უნდა გავწმინდოთ და ამაში პირველი 1-ლი ა და ბ კლასის მოსწავლეები დაგვეხმარებიან. თითოეულ თქვენგანს ვაძლევთ კალათას, თქვენ უნდა შეაგროვოთ რაც შეიძლება მეტი თოვლის ბურთი. წაიკითხეთ ნაკრები Go (თოვლობის ბურთების დათვლის შემდეგ თითოეულ კალათაში).

IN. : ყველა თოვლი რომ მოიხსნა, დამტვრეული სარკე დამხვდა, ალბათ მაშინ ჩამოვვარდი, როცა თოვლში ვიყავით დაფარული. შევკრიბოთ და გავიგოთ ბოლოს ვინ შეხედა, იქნებ დაგვეხმაროს.

ვარჯიში "შეაგროვეთ ირმები" (დავალება შესრულებულია, ისევე როგორც წინა).

ზ. : კარგად გააკეთე. ახლა ჩვენ ვიცით ვინ არის ჩვენს მხარეს. წავალთ ირმის სანახავად, იქნებ სკ-მ დამალა ჩვენი თვეები, ჩვენ შეგვიძლია მოვუსმინოთ მას, სავარაუდოდ, ის ამბობს, რომ ირმის მართლწერა არ არის მნიშვნელოვანი, ასოები დაკარგულია, მაგრამ შესაძლოა, რომ ვიპოვოთ, ვიპოვოთ ის, რაც ვართ იმდენს ეძებს.

(დაფა გადაატრიალეთ, არის რებუსი)

ზ. : თითოეულ სიტყვაში ასო იკარგება, სიტყვის წაკითხვის შემდეგ უნდა ჩასვა, ამაში მე-3 კლასის ბიჭები დაგვეხმარებიან. (თითოეულ სიტყვას უფროსები ხმამაღლა ეძახიან, ბოლოს მიღებული სიტყვა ბავშვებთან ერთად იკითხება).

IN. : კარგი, აღმოვაჩინეთ, რომ პირველი თვე დეკემბერია.

მან გამოგიგზავნა გამოცანები, ვცადოთ გამოვიცნოთ, ამაში 2 a და b კლასი დაგვეხმარება.

ზ. : და ზამთრის რომელი თვე იყო საიდუმლოებით მოცული (იანვარი? ​​ასე რომ, კიდევ ერთი თვე ვიპოვეთ.

IN. : დაგაინტერესა, მაგრამ დროა გავაგრძელოთ, მომდევნო თვეები ტყვეობიდან ვიხსნათ. მხოლოდ გზა არ ჩანს, მაგრამ მე მაქვს ჯადოსნური ფანჯარა, ის აჩვენებს, ვინ გველოდება წინ. ამისთვის გვჭირდება დამხმარეები პირველი კლასიდან.

Თამაში "ჯადოსნური ფერები"

ზ. : სურათზე კურდღელი და ციყვი ჩნდება, ისინი დახმარებას ითხოვენ მტაცებლებთან ურთიერთობისას, საკითხავია ვის ეშინიათ ცხოველები.

კონკურსი "ნაკვალევი"

IN. : ახლა ვნახოთ, რომელია თქვენგანი ყველაზე ჭკვიანი. ზოგიერთ ბიჭს აცვია სხვადასხვა ცხოველის ნიღაბი. ეს ბიჭები სწრაფად უნდა გამოვიდნენ ჩვენთან და იპოვონ თავიანთი კვალი, რომ არ ჩავვარდეთ დათვის ან მგლის კლანჭებში. ჩვენ ყურადღებით დავაკვირდებით და მინიშნებებს არ მივცემთ (ცხოველები: მგელი, კურდღელი, დათვი, ბაყაყი, იხვი).

ზ. : მადლობა ბიჭებო დახმარებისთვის. აჰა, ჩვენს დათვს ხელში მესამე თვე აქვს დამალული, მაგრამ სანაცვლოდ ის გთხოვს, შეამოწმო შენი სიზუსტე (მე-2 კლასის ბავშვები შვებულებაში).

Თამაში "ყველაზე ზუსტი"

ზ. : უნდა დადგეთ ზოლზე და ჩააგდოთ კალათაში თოვლის ბურთი (ბოლოს ითვლება თოვლის ბურთები, აღინიშნება რომელ გუნდს აქვს მეტი დარტყმა, თითოეულ გუნდში 3-4 ბავშვი მონაწილეობს).

IN. : მესამე თვე გავთავისუფლდით!

თან. : ყოველ შემთხვევაში, არ წავალ

Თამაში "მოდით დავეხმაროთ თაგვს"

IN. : ეს რთული ამოცანაა და მასში ჩვენი თანაშემწეები იქნებიან 1-ლი კლასის ბიჭები (ორი შვილი ჰქვია, თითოეულს ეძლევა კოჭა ძაფით ბოლოში, რომლითაც დათვია მიბმული, რაც შეიძლება სწრაფად უნდა დაატრიალოთ ისინი. ჩვენ ვიმეორებთ თამაშს 2-ჯერ).

თან. : დამამარცხე, რად წავიდე და მარტო ვიყო მოწყენილი, არავის ვჭირდები, ოი საწყალი, საწყალი მე.

IN. : ბიჭებო, იქნებ ვაპატიოთ თოვლის დედოფალს? (დიახ)

თან. : გმადლობთ, ძვირფასო ბიჭებო. და სიურპრიზი მაქვს თქვენთვის, ყინულები გავყინე, უბრალო კი არა, ტკბილი. ჩვენგან მიიღებთ საჩუქარს.

ზ. : ძალიან კარგი იყო შენთან ერთად ყოფნა, მაგრამ დროა გავიდეთ, ჯერ ყველგან თოვლი არ არის და ფანჯრებზე ყინვაა. ისევ შევხვდებით, ბავშვებო.

ზუხრა მურატოვნა ფაიზულინა

„გამარჯობა ზიმუშკა-ზამთარი, მოხარული ვართ, რომ გხედავთ"

„გამარჯობა ზიმუშკა - ზამთარი, მოხარული ვართ, რომ გხედავთ"

მიზნები: პირობების შექმნა დადებითი ემოციური დამოკიდებულების მისაღწევად.

Დავალებები: ბავშვების ემოციური განწყობის ამაღლება.

ფიზიკური აღზრდის გაკვეთილებზე შეძენილი ცოდნისა და უნარების კონსოლიდაცია. განავითარეთდაინტერესება ზამთრის სპორტის მიმართ სარელეო რბოლებითა და შეჯიბრებით.

ბავშვებში ყურადღების განვითარება, გუნდში თანმიმდევრული მოქმედების უნარი, გამბედაობა, თავდაჯერებულობის გრძნობა.

გამოიმუშავეთ კეთილგანწყობა და გუნდში ურთიერთობის უნარი.

წამყვანი:

დღეს ამ დარბაზში შევიკრიბეთ შეხვედრაზე ზამთარ-ზამთარი! მითხარი, ზამთრის რომელი თვეები იცი?

ბავშვები: დეკემბერი, იანვარი და თებერვალი.

წამყვანი: მართალია! და ზამთრის ყოველი თვე განსხვავებულია. დეკემბერი პირველი თვეა. პირველი თოვლის თვე და ყველასთვის საყვარელი დღესასწაული - ახალი წელი. იანვარი შობის, ზამთრის თამაშებისა და გართობის დღესასწაულია. თებერვალი ზამთრის ბოლო და ყველაზე მკაცრი, ყინვაგამძლე თვეა. თებერვალში არის ქარბუქი და ქარბუქი.

პრეზენტაცია « ზიმუშკა - ზამთარი»

წამყვანი: ზიმუშკა- ზამთარი გზის გასწვრივ სწორი ხაზით იყო ზამთარი ყინვებით,

სახლში ზამთარი მოდიოდა - თოვლი ვარდისფრად ვრცელდებოდა.

ზამთარში თოვლმა ორმა ქარბუქმა ააფეთქა,

როგორც უნდოდათ ააფეთქეს თოვლი და კრისტალები დაუშინეს.

(უკრავს მუსიკა, ჩნდება ზამთარი)

წამყვანი: გამარჯობა, რუსი პულეტი, სილამაზე - სული,

თოვლის თეთრი ჯალამბარი, გამარჯობა, ზიმუშკა-ზამთარი!

ზამთარი: გამარჯობა, აქ ვარ თოვლივით თეთრი - ზამთარი!

ამბობენ დამირეკე? ამბობენ, გელოდებოდი?

გამარჯობა პატიოსან ხალხო. ყოველ წელს მოვდივარ.

ბევრი თოვლი მომაქვს, ბევრი სიცილი მომაქვს,

უამრავი ზღაპარი და სახალისო თამაში ბავშვებისთვის.

სწრაფად ადექი მრგვალ ცეკვაში და ითამაშე ჩემთან ერთად!

მრგვალი ცეკვის თამაში "როგორც პატარა თეთრი თოვლი დაეცა პატარა თეთრ მდელოზე"

წამყვანი: ველოდით ზამთარი დიდი ხანია გავიარეთ.

ბოლოს და ბოლოს ზამთარი მოვიდა,

და თითქოს ზღაპარში, მან სასწაულები მოგვიტანა!

ზამთარი: ყველგან თოვლი დავყარე და ირგვლივ ლამაზი გახდა!

ჩემს მეგობარ სტუჟასთან ერთად გავყინე გუბეები,

ისე, რომ ზამთარში არის სადმე ბავშვებისთვის სასეირნო ადგილი.

სიცივე შემოდის დარბაზში მუსიკაზე.

Ცივი:

აი მე, სიცივე მოვიდა შენთან სანახავად, ვტრიალებ, ვიყვირე, ვიწურავ.

ვისაც ავუბერავ, ჯადოქრობას გავუკეთებ!

ცივი მირბის მუსიკისკენ ტინელებით ხელში, გარბის ბავშვებს, უბერავს მათ, ცდილობს "გაყინვა".

წამყვანი:

მოიცადე, მოიცადე, ცივა! ჯობია ჩვენს ბიჭებთან თამაში!

Ცივი:

ახლა, თუ ბავშვები გამოიცნობენ ჩემს გამოცანებს, მაშინ მათ არ გავყინავ და ვითამაშებ! აი, მოუსმინეთ და გამოიცანით!

ვინც გამოიცანით, ასწიეთ ხელი.

სიცივე ქმნის გამოცანებს.

თოვლი მინდვრებზე, ყინული მდინარეებზე, ქარბუქი, როდის ხდება ეს? (ზამთარი)

ხელების გარეშე, თვალების გარეშე, მაგრამ შეგიძლიათ შაბლონების დახატვა? (გაყინვა)

თეთრმა სუფრამ მოიცვა მთელი მსოფლიო? (თოვლი)

თეთრი სტაფილო, იზრდება ზამთარში. (ყინული)

ყველა მშვიდად დევს ზამთარში, და გაზაფხულზე გაიქცევა (თოვლი)

ჭიშკართან მოხუცმა სითბო გაათრია. არ გარბის და არ მეუბნება ადგომა (გაყინვა)

თავად წყალი ცურავს წყალზე (ყინული)

უსტვენს, მისდევს, ქედს იხრიან (ქარი)

Ცივი:

კარგი, ბიჭებო, თქვენ ნამდვილად იცით გამოცანების ამოხსნა. მაგრამ სანამ შენთან ვითამაშებ, ასევე მინდა შევამოწმო, შეგიძლია თუ არა ცეკვა?

წამყვანი:

რა თქმა უნდა, მათ შეუძლიათ! ჩვენი მხიარული საბავშვო ბაღიიწვევს ბიჭებს საცეკვაოდ!

ნებისმიერი ცოცხალი, ცოცხალი ცეკვა შეიძლება შესრულდეს, სასურველია სიმღერა ზამთრის შესახებ.

წამყვანი:

აბა, სტუჟა, დარწმუნებული ხარ, რომ ჩვენი ბიჭები მშვენივრები არიან? მათ ყველაფერი შეუძლიათ!

წამყვანი:

რა გვიხარია, რომ ზამთარი დადგა, თეთრ მინდვრებში ჩავიცვით.

არის ხეები თეთრი ქუდებით.

ზამთარი არის ძლიერი, მოხერხებული და მამაცი.

ზამთარი:

ყურადღება, ყურადღება, გამოცხადებულია პირველი კონკურსი.

ბლიზარდ, ბლიზარდ, ბლიზარდ, საერთოდ არ გვინახავს ერთმანეთი,

სირბილისას ლოყები გვეყინება, ქარბუქს დავამარცხებთ!

დაე, ყინვა გაბრაზდეს - გაიმართება თხილამურებით სრიალი!

წამყვანი: ჩავიცვი და არ მეშინია ღრმა თოვლში რომ ჩავვარდე

შემიძლია მთიდან ჩამოვჯექი და თოვლში გავვარდი

"თხილამურები"სრიალი ჩიპის გარშემო და უკან

წამყვანი: ვინც უფრო თამამია, ვინც უფრო სწრაფი და მამაცია,

გეპატიჟებით თამაშზე ე.წ "ჰოკეი"

ჰოკეის სათამაშოდ რა გვჭირდება ხელში?

"ჰოკეი"

მონაწილეობს ორი გუნდი, პირველ მოთამაშეებს აქვთ ჯოხი და პაკი. სიგნალზე მოთამაშეები დარბიან ღირშესანიშნაობის ირგვლივ და ჯოხით მოძრაობენ ჯოხით. ადგილზე დაბრუნებულს ხელკეტს აბარებენ. გუნდი, რომელიც პირველი დაასრულებს რბოლას, იმარჯვებს.

წამყვანი: ფანჯრის გარეთ ქარბუქია, ფანჯრის გარეთ სიბნელეა,

ერთმანეთს რომ უყურებენ, სახლში თოვლში სძინავთ.

და ფიფქები ტრიალებს - მათ საერთოდ არ აინტერესებთ! -

მსუბუქ კაბებში მაქმანით, შიშველი მხრებით.

შემდეგი კონკურსი ე.წ "ფიფქები"გადაიტანეთ ყველა ფიფქი.

ზამთარი:

ბავშვები გაწითლდნენ და სამი ბურთი შემოახვიეს!

ერთმანეთზე დააწყვეს და ვედრო დაგროვილი იყო.

ცხვირი სტაფილოა, ქვანახშირი თვალები, თოვლის ბაბუა საბავშვო ზღაპარიდან!

ხელები ტოტებია, პირი კანფეტია... გაჩერდეს ახლა ზაფხულამდე!

წამყვანი: და ვიცი, რატომ გვითხარი ლექსი თოვლის ბაბუაზე, ახლა ალბათ შემდეგი კონკურსი იქნება. "Თოვლის ბაბუას გაკეთება"?

ზამთარი: სწორია და აქ არის წესები.

თითოეული გუნდის წინ არის მოლბერტები, რომელზეც თეთრი ფურცლებია დამაგრებული, ფლომასტერები დევს, სიგნალის დროს გუნდიდან ერთი მოთამაშე მირბის თავის მოლბერტზე და ხატავს თოვლის კაცის ერთ დეტალს, გუნდს, რომელსაც აქვს ყველა დახატული დეტალი იგებს

ზამთარი: გააკეთე პატარა თოვლის ბურთი და გაახვიე თოვლში

ის გახდა დიდი კოლობოკი და ეძახიან თოვლიანს...

მოსამზადებელი ჯგუფი "გაატარე თოვლის ბურთი"

სიმსივნე გადადის თავზე, ტრიალებს უკან ფეხებს შორის

უფროსი, საშუალო ჯგუფი "გააგორეთ თოვლის ბურთი"

ზამთარი: ფანჯრის გარეთ, ფანჯრის გარეთ, ირგვლივ თეთრი თოვლი დაფრინავს.

ოჰ, თოვლი, ოჰ, თოვლი, როგორც ფუმფულა, შენს ფეხებთან დევს.

ჰეი, თოვლის ბაბუა, იჩქარე და დაეწიე, ჩვენ გვექნება თოვლთან ბრძოლა!

თამაში მიმდინარეობს "შეაგროვეთ თოვლის ბურთები".

ხელნაკეთი ბამბის ბამბის თოვლის ბურთები მიმოფანტულია იატაკზე. ბავშვები თამაშს რამდენჯერმე თამაშობენ, ერთდროულად 3-4 ადამიანი. ბავშვების ამოცანაა რაც შეიძლება მეტი თოვლის ბურთი შეაგროვონ მოწყობილ რგოლებში. ვისაც მეტი აქვს, იმარჯვებს.

წამყვანი: გოგოებო - ყურადღება!

ბიჭები - ყურადღება!

კიდევ ერთი რამ არის შენთვის

სახალისო დავალება.

"საახალწლო ზარმაცი ცეკვა"

წამყვანი:

ფუმფულა თოვლი ვერცხლისფერდება და რბილი ხალიჩავით იშლება.

და ფიფქები, ბუმბულივით, მხიარულად ტრიალებს გარშემო.

ჩვენი რუსული ზამთარი თეთრი კაბით გამოვიდა მინდორში.

დაე, თამამად იაროს, ბავშვები გაიხარებენ!

ზამთარი: აფეთქება გვქონდა, მაგრამ სამუშაო მელოდება,

გაერთობი შენთვის: კიდევ თოვლს მოვიწმენდ, მე მოვაშორებ თოვლს,

ასე რომ თქვენ შეგიძლიათ გაერთოთ სლაიდებზე.

სათხილამურო ტრასას დავხეტები და ნიავთან ერთად გაგივლი.

Ცივი: ოჰ, მეც გეტყვით მადლობას ბიჭებო, რომ იყავით მამაცი, ოსტატურად და ოსტატურად, თქვენ ხვდებით ზამთარს, გამიხარდა! და მე დავემშვიდობე და ზამთარში წავალ, მე დავეხმარები მას სამუშაოში! და ბედნიერი ხარ, რომ დარჩები, არ ავად გახდები და საკმარისად თამაშობ.

წამყვანი: ყველა ბიჭი მშვენიერია!

ყველა ბიჭი გაბედულია!

ჩვენ ვეჯიბრებოდით და ერთად ვითამაშეთ,

ჩვენს დღესასწაულზე მოიგო მეგობრობა! ჰორი! Მადლობა გასართობი, ისევ გნახავ. ბედნიერებას, ჯანმრთელობას და წარმატებებს გისურვებ!

პუბლიკაციები თემაზე:

სცენარი დღესასწაულისთვის "გამარჯობა, ზიმუშკა-ზამთარი!" დარბაზი მორთულია ბურთებითა და ფიფქებით. სასიამოვნო, მშვიდი მუსიკა ჟღერს და წამყვანები დარბაზის შუაში გამოდიან. მასპინძელი: როგორც კარგი ჯადოქარი მომხიბვლელი ადგილიდან.

გასართობი სცენარი 1 კლასისთვის "ზამთარი - ზამთარი" მიზნები: ბავშვების ცოდნის სისტემატიზაცია ზამთრის შესახებ, შემოქმედებითი შესაძლებლობების განვითარება, მოსწავლეთა შემეცნებითი ინტერესები და მხატვრული უნარების დანერგვა.

საახალწლო წვეულების სცენარი უფროს ჯგუფში "ზამთარი-ზამთარი" ბავშვები გამოდიან მუსიკაზე მულტფილმიდან "მაშა და დათვი", უჭირავთ ზარებს ხელში და რეკავენ და სხედან თავიანთ ადგილებზე. ბავშვი 1 გამარჯობა.

გასართობი სცენარი "ზამთარი-ზამთარი" მოსამზადებელი და უფროსი ჯგუფებისთვის გასართობი სცენარი "ზამთარი-ზამთარი" მოსამზადებელი და უფროსი ჯგუფებისთვის შედგენილი: Malinina N. L. მუსიკალური დირექტორი 2016 წ.

გასართობი სცენარი "ზამთარი-ზამთარი" მეორე უმცროსი-საშუალო ჯგუფში წამყვანი: მხიარული და ყინვაგამძლე დღე თოვლი ანათებს ვარსკვლავებივით, თოვლის ბაბუა ცხვირს იჭერს, მაგრამ ბავშვების ცრემლები არ ჩანს: ტირილის დრო არ გვაქვს, ძმებო.

ოლგა კობზარი
"ზამთარი-ზამთარი". მეტყველების თერაპიის დღესასწაული დაწყებით სკოლაში

(გამასწორებელი გაკვეთილები)

საგანი: ზიმუშკა - ზამთარი.

სამიზნე: ზამთრისა და ბუნებაში ტიპიური ცვლილებების შესახებ იდეების განზოგადება და სისტემატიზაცია.

მაკორექტირებელი საგანმანათლებლო დავალებები:

ლექსიკონის გაფართოება, დაზუსტება, განახლება თემაზე "ზამთარი". ნახატების ნახვის უნარის გაუმჯობესება, ჰოლისტიკური წარმოდგენის ჩამოყალიბება იმაზე, თუ რა არის გამოსახული მათზე. ისწავლეთ ნასწავლი სასწავლო მასალის გამოყენება კლასგარეშე აქტივობებში. ბავშვების თვითკონტროლის გაძლიერება საკუთარ მეტყველებაზე. ნაბეჭდი ასოების გრაფიკული გამოსახულების კონსოლიდაცია, სიტყვების კითხვა.

მაკორექტირებელი და განმავითარებელი დავალებები:

თანმიმდევრული მეტყველების, ვიზუალური ყურადღების, აზროვნების, არტიკულაციური, წვრილი და უხეში მოტორული უნარების განვითარება, მეტყველების კოორდინაცია მოძრაობასთან, მხატვრული და ესთეტიკური აღქმა.

გამასწორებელი და საგანმანათლებლო დავალებები:

კეთილგანწყობის გამომუშავება, კოლექტივიზმის გრძნობა, ერთმანეთის მოსმენის უნარი, ემოციური რეაქცია, ინიციატივა, დამოუკიდებლობა, შემოქმედებითი საქმიანობა; სიყვარულის აღზრდა და სამართლიანობის გრძნობა.

აღჭურვილობა: კომპიუტერი, დინამიკები, დაფა, ამოჭრილი სურათი, ქაღალდის თოჯინა და ტანსაცმლის ნაკრები, დავალების ფურცლები, ფლომასტერები, "თოვლის ბურთები", კალათები, რგოლები, მასრები თაგვებით, ეპყრობა.

Მონაწილეები: წამყვანი, ზამთარი, თოვლის დედოფალი.

ვ.: - გამარჯობა, ბავშვებო! გამარჯობა ყველას დამსწრე! მოხარული ვართ, რომ ყველას გხედავთ ჩვენთან დღესასწაული.

ვ.: დღეს, ბიჭებო, ჯადოქრულ ზამთარზე გესაუბრებით. მრავალი ლექსი და მუსიკა ეძღვნება წლის ამ მშვენიერ დროს. ახლა მე-4ა და ბ კლასის ბიჭები მოგვითხრობენ ლექსებს წელიწადის ამ დროზე.

პირველი შვილი.

ზიმუშკა-ზამთარი

გზაზე სწორ ხაზზე

ზამთარი იყო ყინვებით,

ზამთარი მოდიოდა სახლში -

თოვლი ვარდისფრად იწვა.

ორი ქარბუქი ზამთრის შემდეგ

ეს თოვლი ააფეთქეს, ზედაპირული,

ააფეთქეს თოვლი როგორც უნდოდათ,

და ისროლეს კრისტალები.

სერგეი კოზლოვი

მეორე შვილი.

ყინულის ვაგონში ჩქარობს

ზიმუშკა-ზამთარი,

ქარი ფრთებს სცემს

მძინარე სახლებამდე.

სკვერები და პარკები ყვავის

თოვლიანი თეთრი.

და ყინვა აღმართავს თაღებს

ტყის ბილიკის ზემოთ.

V.: ბიჭებო, ვისზეც იყო ლექსები (ზამთრის შესახებ, მართალი ხართ, მობრძანდით დღეს ჩვენთან დღესასწაულინამდვილი ჯადოქარი, ჯადოქარი ზამთარი მოვიდა.

მუსიკა უკრავს "ზამთარი"ე.გილ

ზამთარი ჩნდება მუსიკაზე.

ვ.: თვითონ მოვიდა ჩვენთან სტუმრად.

Ფიფქია (ზამთარი)

Როგორც ჩანს

ზ.: გამარჯობა გოგოებო, გამარჯობა ბიჭებო. ვინ ვარ, გაიგე? (დიახ, ზამთარი). მართალია, იცით ზამთრის ნიშნები? რა ხდება მხოლოდ ზამთარში?

Თამაში "ზამთრის ნიშნები"

(როგორი ზამთარია, როგორია თოვლი, როგორია ყინული და ა.შ.)

ზ.: მართალი ხარ, ზამთარში შეიძლება ცივა, მაგრამ რომ არ გაიყინოს, უნდა გახურდე. სკამებთან ვიდექით და ჩემს შემდეგ ვიმეორებდით.

მოდი, ხელი დავკრათ ერთად,

და მოდით, ფეხები ერთად დავაკრათ

ერთმანეთს გადახედეს,

და მათ თქვეს: ერთი ორი სამი -

აბა, გააცოცხლე ზღაპარი!

ზ.: მარტო არ მივდივარ სტუმრად. მყავს ერთგული თანაშემწეები. ესენი ძმები არიან თვეების: დეკემბერი, იანვარი და თებერვალი.

სხვათა შორის, სად არიან? დააგვიანეს ალბათ... აი... მოდიან... მესმის მათი ნაბიჯები.

მუსიკა "თოვლის შტორმი" (ნაბიჯები)

თოვლის დედოფალი მოდის

მე ვარ თოვლის დედოფალი

თოვლიანი ქვეყნიდან,

სადაც სითეთრე უსაზღვროა,

სად არის სიჩუმის ზღვა

ჩემს ქვეყანაში მზე არ არის,

არც ბალახი, არც წყალი,

მაგრამ მხოლოდ ქარბუქების თეთრი ბილიკი,

მხოლოდ თოვლი და ყინული.

და ხანდახან ასე მინდოდა,

მოუსმინეთ ბავშვების სიცილს.

ჩართულია ბედნიერი არდადეგები,

თქვენ დააყოვნეთ დარეკვა,

Რაც ნიშნავს დღესასწაული

ნამდვილად არ მოხდება!

ს.: შენი თვეები არ მოვა. ისინი ჩემი პატიმრები არიან. თქვენ არ "დეკემბერი, იანვარი და თებერვალი", მაგრამ იქნება მარადიული სიცივე და ქარბუქი და ზამთარი არასოდეს დასრულდება.

ზ.: მაგრამ როგორ, ასე რომ, ჩემი უმცროსი დები უნდა მომყვნენ.

ს.: ჰა-ჰა (ფოთლებს)

V.: არ ინერვიულო, მე ვიცი გზა თოვლის დედოფლის სამეფოსკენ, მხოლოდ ის რთული და საშიშია, მაგრამ ჩვენ ამას გავუმკლავდებით, ჩვენ დავეხმარებით ზამთარს, დააბრუნეთ თვეები (ბავშვებო ჩვენ დაგეხმარებით).

V.: თოვლის დედოფლის ქვეყანაში ძალიან ცივა. თქვენ უნდა აირჩიოთ სწორი ტანსაცმელი, რათა იქ არ გაიყინოთ. და 2a და 2b კლასის ბავშვები დაგვეხმარებიან.

კონკურსი "ჩაიცვი თოჯინა"

ვ.: დაფაზე თოჯინაა ჩამოკიდებული, უჯრაზე გვაქვს სხვადასხვა სეზონის ტანსაცმელი, თოჯინა უნდა ჩაიცვი, რომ თოვლის დედოფლის სამეფოში არ გაიყინოს.

ზ.: სწორად ჩააცვით თოჯინა? ერთად შევამოწმოთ (გარდერობის ყველა ნივთი განიხილება ყველასთან, თუ ბავშვმა შეცდომა დაუშვა, უნდა აღინიშნოს, რომელ სეზონს ეკუთვნის ტანსაცმლის ნივთი).

ვარჯიში "შეაგროვეთ სურათი"

ვ.: ოჰ, ნახეთ რა ვიპოვე (ბავშვებს ეჩვენებათ მოჭრილი სურათი). ეს ალბათ ერთგვარი მესიჯია, მოდით გავშიფროთ. ამაში მე-3 კლასის ბავშვები დაგვეხმარებიან (ბავშვებს სთავაზობენ თეთრ ფურცელს, რომელზეც ნახატი სქემაა, ბავშვმა უნდა დააწებოს ის სწორად ორმხრივ ლენტაზე, რის შემდეგაც ბავშვებს ყველაფერი უნდა აჩვენოს და ჰკითხეთ რა არის ნაჩვენები).

ზ.: ეს ნამდვილად მესიჯია, უკანა მხარეს არის ჩანაწერი იმის შესახებ, თუ რა უნდა გაკეთდეს ბარათის მოსაძებნად.

კონკურსი "ნაბიჯები"

V. მე და შენ ვერ გავუმკლავდებით ზამთარს, გვჭირდება დამხმარეები (მე-4 ა და ბ კლასის ბავშვები ტოვებენ). ბიჭებო, დადექით და იმოძრავეთ ზუსტად ჩემი მითითების მიხედვით. ინსტრუქციები: ორი ნაბიჯი წინ, მოუხვიეთ მარცხნივ, გადადით წინ, მოუხვიეთ მარჯვნივ ორი ​​ნაბიჯით წინ, ახლა შემობრუნდით, სამი ნაბიჯით წინ, მოუხვიეთ მარჯვნივ, გადადგით წინ, მოუხვიეთ მარჯვნივ, სამი ნაბიჯით წინ, მოუხვიეთ მარცხნივ, ოთხი ნაბიჯით წინ, გაიყვანეთ სიმი.

ს. გამოდის: მაინც არ გაივლით, ყველა გზა თოვლით არის დაფარული (ფანტავს თოვლის ბურთებს; ორმა ბავშვმა უნდა შეაგროვოს ისინი)

ზ.: გზები რაც შეიძლება მალე უნდა გავწმინდოთ და ამაში პირველი 1-ლი ა და ბ კლასის მოსწავლეები დაგვეხმარებიან. თითოეულ თქვენგანს ვაძლევთ კალათას, თქვენ უნდა შეაგროვოთ რაც შეიძლება მეტი თოვლის ბურთი. წაიკითხეთ ნაკრები Go (თოვლობის ბურთების დათვლის შემდეგ თითოეულ კალათაში).

ვ.: მთელი თოვლი რომ მოიხსნა, დამტვრეული სარკე დამხვდა, ალბათ მაშინ ჩამოვვარდი, როცა თოვლში ვიყავით დაფარული. შევკრიბოთ და გავიგოთ ბოლოს ვინ შეხედა, იქნებ დაგვეხმაროს.

ვარჯიში "შეაგროვეთ ირმები" (დავალება შესრულებულია, ისევე როგორც წინა).

ზ.: კარგად გააკეთე. ახლა ჩვენ ვიცით ვინ არის ჩვენს მხარეს. წავალთ ირმის სანახავად, იქნებ სკ-მ დამალა ჩვენი თვეები, ჩვენ შეგვიძლია მოვუსმინოთ მას, სავარაუდოდ, ის ამბობს, რომ ირმის მართლწერა არ არის მნიშვნელოვანი, ასოები დაკარგულია, მაგრამ შესაძლოა, რომ ვიპოვოთ, ვიპოვოთ ის, რაც ვართ იმდენს ეძებს.

(დაფა გადაატრიალეთ, არის რებუსი)

ზ.: თითოეულ სიტყვაში ასო იკარგება, სიტყვის წაკითხვის შემდეგ უნდა ჩასვა, ამაში მე-3 კლასის ბიჭები დაგვეხმარებიან. (თითოეულ სიტყვას უფროსები ხმამაღლა ეძახიან, ბოლოს მიღებული სიტყვა ბავშვებთან ერთად იკითხება).

ვ.: კარგი, ვიპოვეთ პირველი თვე - დეკემბერი.

მან გამოგიგზავნა გამოცანები, ვცადოთ გამოვიცნოთ, ამაში 2 a და b კლასი დაგვეხმარება.

ზ.: და ზამთრის რომელი თვე იყო საიდუმლო (იანვარი? ​​ასე რომ, კიდევ ერთი თვე ვიპოვეთ.

ვ.: დაგაინტერესათ, მაგრამ დროა გადავიდეთ, მომდევნო თვეები ტყვეობიდან გამოვიხსნათ. მხოლოდ გზა არ ჩანს, მაგრამ მე მაქვს ჯადოსნური ფანჯარა, ის აჩვენებს, ვინ გველოდება წინ. ამისთვის გვჭირდება დამხმარეები პირველი კლასიდან.

Თამაში "ჯადოსნური ფერები"

ზ.: სურათზე ჩანს კურდღელი და ციყვი, ისინი დახმარებას ითხოვენ მტაცებლებთან ურთიერთობისას, საკითხავია ვის ეშინიათ ცხოველები.

კონკურსი "ნაკვალევი"

ვ.: ახლა ვნახავთ, რომელია თქვენგანი ყველაზე ჭკვიანი. ზოგიერთ ბიჭს აცვია სხვადასხვა ცხოველის ნიღაბი. ეს ბიჭები სწრაფად უნდა გამოვიდნენ ჩვენთან და იპოვონ თავიანთი კვალი, რომ არ ჩავვარდეთ დათვის ან მგლის კლანჭებში. ჩვენ ყურადღებით დავაკვირდებით და მინიშნებებს არ მივცემთ (ცხოველები: მგელი, კურდღელი, დათვი, ბაყაყი, იხვი).

ზ.: მადლობა ბიჭებო დახმარებისთვის. აჰა, ჩვენს დათვს ხელში მესამე თვე აქვს დამალული, მაგრამ სანაცვლოდ ის გთხოვს, შეამოწმო შენი სიზუსტე (მე-2 კლასის ბავშვები შვებულებაში).

Თამაში "ყველაზე ზუსტი"

ზ.: ზოლზე უნდა დადგეთ და კალათში ჩააგდოთ თოვლის ბურთი (ბოლოს ითვლება თოვლის ბურთები, აღინიშნება რომელ გუნდს აქვს მეტი დარტყმა, თითოეულ გუნდში 3-4 ბავშვი მონაწილეობს).

ვ.: მესამე თვე გავთავისუფლდით!

ს.: ყოველ შემთხვევაში, არ წავალ

Თამაში "მოდით დავეხმაროთ თაგვს"

V.: ეს რთული ამოცანაა და მასში ჩვენი თანაშემწეები იქნებიან ბავშვები 1-ლი კლასიდან (ორ ბავშვს ეძახიან, თითოეულს ეძლევა კოჭა ძაფით ბოლოს, რომლითაც დათვია მიბმული, თქვენ უნდა დაატრიალოთ ისინი, როგორც რაც შეიძლება სწრაფად.თამაშს ვიმეორებთ 2-ჯერ).

ს.: შენ დამამარცხე, რატომ წავიდე და მარტო ვიყო მოწყენილი, არავის ვჭირდები, ოი საწყალი, საწყალი მე.

კითხვა: ბიჭებო, იქნებ ვაპატიოთ თოვლის დედოფალს? (დიახ)

ს.: გმადლობთ, ძვირფასო ბიჭებო. და სიურპრიზი მაქვს თქვენთვის, ყინულები გავყინე, უბრალო კი არა, ტკბილი. ჩვენგან მიიღებთ საჩუქარს.

ზ.: რა კარგი იყო შენთან ერთად, მაგრამ დროა გავიდეთ, ჯერ ყველგან თოვლი არ არის და ფანჯრებზე ყინვაა. ისევ შევხვდებით, ბავშვებო.

სცენარი. კლასგარეშე ღონისძიება "შეხვედრა ზიმუშკა - ზამთარი!" 1-4 კლასებს შორის დღესასწაულის დღეს საკლასო ოთახი მორთულია. დაფაზე ფიფქები და ნახატები მიმაგრებულია.

მასწავლებელი:
ბიჭებო, დღეს ჩვენ გვაქვს დღესასწაული "შეხვედრა ზამთარ-ზამთარი". დღეს იქნება სიმღერები, გამოცანები და ლექსები ზამთრის შესახებ.

ზამთარში ის განსხვავდება გაზაფხულის, შემოდგომისა და ზაფხულისგან. ზამთარში ყველაფერი ხდება თეთრი, სუფთა, ნათელი, ყველაფერი იცვლება.

1 კლასის მოსწავლეები:

1. ციდან ცვივა ფიფქები,

თეთრი ფუმფულავით
ირგვლივ ყველაფერს ფარავს
რბილი ხავერდის ხალიჩა.

2. ზამთარი მოვიდა... ფანჯრების გარეთ,
სად არის შავი ნაძვის რიგები?
ფუმფულა და მსუბუქი
ფიფქები დაფრინავენ.
ისინი დაფრინავენ, ფრიალებს, ტრიალებენ,
ფუმფულაები დაფრინავენ,
და თეთრი რბილი მაქმანი
ისინი ახვევენ ბაღს.

3. ასე ლამაზი ზამთარში

არ მინდა სახლში წასვლა.
გართობა, სიცილი და სიახლოვე
გორაზე ყინულია.
ხელთათმანები დიდი ხანია სველია,
მაგრამ ჩვენ არ ვიყინებით
და ჩვენ თოვლში ვართ,
და ჩვენ თოვლში ვართ,
და ჩვენ ვთამაშობთ თოვლის ბურთებს!

4. გამარჯობა, ზამთრის სტუმარო!
მოწყალებას ვითხოვთ
იმღერე ჩრდილოეთის სიმღერები
ტყეებისა და სტეპების გავლით.
ჩვენ გვაქვს თავისუფლება, -
იარეთ სადმე:
ააგეთ ხიდები მდინარეებზე
და დაალაგე ხალიჩები.
ჩვენ ამას არასოდეს შევეჩვევით, -
დაე, შენი ყინვა გატეხოს:
ჩვენი რუსული სისხლი
სიცივეში იწვის!

5. მშვიდად თოვს
ირგვლივ ყველაფერი თეთრი და თეთრია,
ძალიან მიხარია ფიფქები
ისინი ხომ ყველგან მსუბუქად აქცევენ.

6. არის ჯადოსნური ღამე
მხოლოდ ზამთარ-ზამთარში.
ჩვენ ყველას ღრმად ვიძინებთ
და, როგორც მულტფილმი, ვუყურებთ სიზმრებს.

7. ზამთარი-ზამთარი –
თოვლის დრო.
ვერცხლით დაბრმავება -
მოხატული ხალიჩა.

მაშ ასე, დავიწყოთ, მოიწვიე ზამთარი სანახავად! სად არის ზამთარი!

ზამთარი (1 კლასის მოსწავლე) :

Აქ ვარ! Აქ ვარ! გამარჯობა! ზამთარი მოვიდა შენთან.

და თქვენ ბიჭებო, მე დავსვი კითხვები:

ზამთრის რა აქტივობები იცით? (სრიალო, თოვლის სლაიდი, თოვლის ჩხუბი, ციგა)

2. რა დაემართება თოვლს სახლში რომ მოიტანო? (დნება)

3. რომელ ცხოველს სძინავს ზამთარში? (დათვი)

4. ზამთრის რომელი თვეები იცით? (დეკემბერი იანვარი თებერვალი).

ზამთარი (1 კლასის მოსწავლე) : მათი სამი ძმა, ჩემი ვაჟები არიან. შვილებო, მობრძანდით ჩემთან. (ვივალდის მუსიკა ჟღერს)

თვეების ტარანტელა პერსონალის გადაყვანით.

გამოდის 3 სტუდენტი (3A, 4A, 2A). დეკემბერი იანვარი თებერვალი. ისინი კითხულობენ ლექსებს თავიანთ თვეებზე.

დეკემბერი

დეკემბერში, დეკემბერში ყველა ხე ვერცხლისფერია!

ჩვენი მდინარე, როგორც ზღაპარში,

ყინვამ გზა გაუხსნა ღამით,

განახლებული ციგურები, ციგები,

ტყიდან ნაძვის ხე მოვიტანე!

იანვარი

იანვარში, იანვარში ბევრი თოვლია ეზოში!

თოვლი - სახურავზე, ვერანდაზე,

მზე ლურჯ ცაზეა.

ჩვენს სახლში ღუმელები თბება.

კვამლი ამოდის ცაში!

თებერვალი

თებერვალში ქრის ქარები

მილები ხმამაღლა ყვირის.

გველივით მირბის მიწაზე

მსუბუქი დრეიფი თოვლი

მასწავლებელი. ახლა კი იქნება მე-2 და მე-3 კლასის მოსწავლეების მიერ შესრულებული სიმღერა "სამი თეთრი ცხენი"

დაყოფა ბლოკებად

ბავშვები 3 გამოდიან

დეკემბრის შესახებ

დეკემბერი სტუდენტია. ძმაო იანვარ, მოდი ჩემს მაგივრად. პერსონალის გადაყვანა. მოწაფე დეკემბერი პერსონალს გადასცემს სტუდენტს იანვარს. (ჟღერს ვივალდი იანვარს)

გამოდიან ბავშვები 4a, 4b

იანვრის შესახებ.

იანვარი სტუდენტია. ძმაო თებერვალი მოდი ჩემს მაგივრად. პერსონალის გადაყვანა. მოწაფე იანვარი თანამშრომლებს გადასცემს სტუდენტს თებერვალს. (ჟღერს ვივალდი თებერვალი)

ბავშვები 2ა გამოდიან

ლექსები, გამოცანები, ნიშნები, ანდაზები თებერვლის შესახებ.

მასწავლებელი. ასე გავიდა ზამთრის 3 თვე - ზამთარი. ყინულის პერსონალი ახლა აყვავებას აპირებს. და, რა თქმა უნდა, გაზაფხული მოვა. მაგრამ რა კარგი იყო, რომ ზამთარი იყო - ზამთარი, თავისი მხიარულებით, თამაშებით და ხალხური არდადეგებით.

მასწავლებელი. ახლა კი, დღესასწაულის დასასრულს, 1-4 კლასის მოსწავლეები შეასრულებენ სიმღერას "რომ არ ყოფილიყო ზამთარი".

კლასგარეშე აქტივობის ეს განვითარება შეიცავს შეჯამებას და პრეზენტაციას, რომელიც დაეხმარება მასწავლებლებს გაატარონ ზამთრისადმი მიძღვნილი საინტერესო და საინტერესო დღესასწაული.

დოკუმენტის შინაარსის ნახვა
"გამარჯობა, ზამთარი-ზამთარი!"

კლასგარეშე ღონისძიება ლიტერატურულ კითხვაზე მე-2 კლასში

მასწავლებელი ფილატიკოვა ს.ვ.

თემა: "გამარჯობა, ზამთარი-ზამთარი!"

ფორმა: ზეპირი ჟურნალი

ღონისძიების მიზანი:

შეაჯამეთ მოსწავლეთა ცოდნა ბუნებაში ზამთრის ცვლილებების შესახებ, ლიტერატურული ნაწარმოებებისა და საილუსტრაციო მასალის მაგალითზე ზამთრის ბუნების მშვენიერების გამოსავლენად;

ბავშვების აზროვნების, წარმოსახვის, მხატვრული შესაძლებლობების განვითარება, გამომსახველობითი მეტყველების უნარის გაუმჯობესება;

აქტიური და სათამაშო უნარების განვითარება, ბავშვთა გუნდის ერთიანობის ხელშეწყობა.

აღჭურვილობა: მულტიმედიური პროექტორი, კომპიუტერი, პრეზენტაცია „გამარჯობა, ზამთარი ზამთარი“;

ღონისძიების მიმდინარეობა.

1. წამყვანის გახსნის სიტყვა.

მასპინძელი: ყველას უყვარს ზამთარი, ამიტომაც მას სიყვარულით ეძახიან ზამთარს. და ჩვენ დავასახელეთ ჩვენი დღესასწაული "გამარჯობა, ზიმუშკა-ზამთარი". მაგრამ ეს არ არის მხოლოდ დღესასწაული, არამედ ზეპირი ჟურნალი. ამიტომ, დღეს, თითქოს ჟურნალის ფურცლებს გადავფურცლავთ, გავეცნობით ზამთარს და მის საოცრებებს, წავიკითხავთ ლექსებს, ვიმღერებთ სიმღერებს, ამოხსნით გამოცანებს, ვითამაშებთ ზამთრის თამაშებს და, რა თქმა უნდა, ბევრ ახალს ვისწავლით.

2. სიმღერა "ოჰ, ზამთარი-ზამთარი!"

მოდით გავხსნათ ჩვენი ჟურნალის პირველი გვერდი და მოვუსმინოთ ლექსებს ზამთრის შესახებ, ასევე დავტკბეთ ზამთრის ბუნების სურათებით. Ისე,

1 გვერდი – „პოეტური“.

ბავშვები კითხულობენ ლექსებს ზამთრის შესახებ.

წამყვანი: გმადლობთ, ბიჭებო, შესანიშნავი ლექსებისთვის. ახლა ჩვენ უფრო შორს მივდივართ ჩვენი ჟურნალის გვერდებზე სამოგზაუროდ. ასე რომ, ჩვენი მეორე გვერდია "Იდუმალი». ვერ დავთვლი, რამდენი გამოცანები გამოიგონეს ზამთრის შესახებ! ახლა ჩვენ მოვაგვარებთ გამოცანებს.

თამაში "ხელთათმანი"

მე-2 გვერდი - "იდუმალი".

წამყვანი: მერე გადავუხვიოთ ჩვენი ჟურნალის გვერდი და მოვუსმინოთ...

Თამაში " მხიარული თოვლის კაცი»

მე-3 გვერდი – „შემეცნებითი“.

წამყვანი: ანდაზების კონკურსი ზამთრის შესახებ

გადავუხვიოთ შემდეგი გვერდი. Ისე,

მე-5 გვერდი - "მიუზიკლი"

წამყვანი: ახლა ჩვენ მივედით ჩვენი ზეპირი ზამთრის ჟურნალის ბოლო გვერდზე. დადგა დრო, რომ დავასრულოთ ჩვენი დღესასწაული. Ისე, ბოლო გვერდი არის "საბოლოო".

წამყვანი: დიდი მადლობა ყველას დღესასწაულისთვის, თქვენ უბრალოდ მშვენიერი იყავით! მადლობა ყველას ყურადღებისთვის.

პრეზენტაციის შინაარსის ნახვა
"დღესასწაული გამარჯობა, ზამთარი-ზამთარი"

მოამზადა პრეზენტაცია

Დაწყებითი სკოლის მასწავლებელი

MBOU "სკოლა No9" რიაზანი

ფილატიკოვა ს.ვ.

ზამთარში თბება, გაზაფხულზე დნება, ზაფხულში ქრება და შემოდგომაზე ცოცხლდება.

თოვლი.

მინდორში დავდივარ

თავისუფლად ვფრინავ.

ვტრიალებ, ვტრიალებ,

არავის გაცნობა არ მინდა

მივრბივარ სოფლის გასწვრივ,

თოვლებს ვწმენდ.

ქარბუქი.

რას აკეთებდი ზამთარში?

გამეცი პასუხი მეგობარო.

Მოუსმინეთ ყურადღებით,

უპასუხეთ "დიახ" ან "არა"!

რატომ არ იყინება მწვანე ბალახი თოვლის ქვეშ?

თოვლი იცავს სიცივეს და მოქმედებს როგორც "საბანი" მცენარეებისთვის.

რამდენად ხშირად უნდა მორწყათ შიდა მცენარეები ზამთარში?

ნაკლებად ხშირად, რადგან ზამთარში მათი ზრდა და განვითარება ნელდება.

რატომ არ იყინება თირკმელები ზამთარში?

დაფარულია მკვრივი დამცავი ქერცლებით.

რა დღესასწაულებს აღვნიშნავთ ზამთარში?

ახალი წელი, შობა, ნათლისღება

როდის არის ყველაზე მოკლე დღე და ყველაზე გრძელი ღამე?

რატომ ცახცახებს თოვლი ფეხქვეშ?

ძლიერი ყინვის დროს ფიფქების "სხივები" იშლება.

ვის არ აქვს სახლი ზამთრის სიცივეში? როგორ ეგუება ის ზამთარს?

კურდღელი.

კვერნას ბუნაგი არ აქვს,

მას არ სჭირდება ხვრელი.

ფეხები გიცავს მტრებისგან,

შიმშილისგან კი - ქერქი.

რატომ იპარავს კურდღელი ზამთარში გოჭების შემდეგ?

ილა რქებით ამტვრევს ტოტებს და კურდღელი ღრღნის.

რა ფრინველები ჰგავს ვაშლს და საიდან მოდის ისინი?

კუროები ჩრდილოეთიდან ჩამოდიან.

ტოტები სიცივეში იყინება

ფიჭვისა და ნაძვის დროს.

რა სახის სასწაული? არყზე

ვაშლები მომწიფებულია.

რომელი ფრინველი შობს წიწილებს ზამთარში? რატომ?

ჯვრისწერზე. ზამთარში მისთვის ბევრი საკვებია - წიწვოვანი მცენარეების თესლი.

თეთრი არყი

ჩემი ფანჯრის ქვემოთ

Დაფარული

თოვლი,

ზუსტად ვერცხლისფერი.

მოვიდა, დაიმსხვრა ნაჭრებად

მუხის ტოტებზე ჩამოკიდებული,

დაწექი ტალღოვან ხალიჩებში

მინდვრებს შორის, ბორცვების ირგვლივ.

Დედა! ფანჯრიდან შეხედე -

იცით, გუშინ ტყუილად არ იყო კატა

დაიბანეთ ცხვირი:

არ არის ჭუჭყიანი, მთელი ეზო დაფარულია,

გაბრწყინდა, გათეთრდა -

როგორც ჩანს ყინვაა.

სცენარი საახალწლო არდადეგებისთვის დაწყებით სკოლაში "გამარჯობა, ზამთარი-ზამთარი"

სცენარი თეატრალური წარმოდგენაა, ტექსტის უმეტესი ნაწილი პოეტური ხასიათისაა, ერთი სცენა მეორეს მოსდევს, ამიტომ მოსწავლეები დამოუკიდებლად ახორციელებენ ამ ღონისძიებას, მასწავლებელი კი მხოლოდ დამხმარე ფუნქციას ასრულებს.
სცენარი შემუშავდა დაწყებითი სკოლის მოსწავლეებისთვის. ადაპტირდება მოსწავლეთა ნებისმიერ ასაკში (7-10 წლიდან). გამოდგება მასწავლებლისა და აღმზრდელის მუშაობისთვის. მიზანშეწონილია ამ ღონისძიების ჩატარება ზამთრის დასაწყისში, ახალი წლის წინა დღეს.
პირადად მე რამდენჯერმე მოვაწყვე ეს დღესასწაული სხვადასხვა ასაკის მოსწავლეებთან ერთად. ყველაფერი ყოველთვის წარმატებული და საინტერესო იყო, თითოეულ კლასს რაღაც ახალი და განსაკუთრებული მოჰქონდა სცენარში.
ეს ღონისძიება არა მხოლოდ გასართობი, არამედ საგანმანათლებლოა. სიმღერებისა და ცეკვების გარდა, ზამთრის შესახებ მასალის გამეორება შედის: ზამთრის თვეები, ცხოველებისა და მცენარეების ცხოვრების თავისებურებები, ხალხური ნიშნები.
ღონისძიების მიზანი:
შექმენით სადღესასწაულო ატმოსფერო, ხელი შეუწყეთ სტუდენტებს შორის ერთიანობას;
Დავალებები:
პოეზიის გამომსახველობით კითხვის უნარის გამომუშავება;
ზამთრისა და ზამთრის ტრადიციების სიყვარულის განვითარება;
ყურადღებისა და შემოქმედების განვითარება;
მოსწავლეთა აქტივობისა და კითხვისადმი ინტერესის გაღვივება;
გააუმჯობესოს კავშირი ოჯახსა და სკოლას შორის მშობლების ჩართვით ბავშვებთან ერთად საკლასო აქტივობებში.
წამყვანი:Გამარჯობათ ბიჭებო! დღეს ჩვენ გესაუბრებით წლის ყველაზე ლამაზ და ზღაპრულ დროზე! და კონკრეტულად რა არის, ლექსის მოსმენის შემდეგ გაიგებთ.

ზამთარი მოდის გზებზე,
მელასავით იპარება
დაფარა ყველაფერი თოვლის ნალექებით,
თოვლმა დაფარა ტყეები.

სიმშვიდეა ტყეში,
შემოვიდა ზამთრის მკერავი.
არყები ძალიან ბედნიერები არიან
"მადლობა კოსტიუმებისთვის!"

ფუმფულა და თეთრი
დამზადებულია ზამთრის კოსტიუმები
და ტყეებისთვის და მინდვრებისთვის -
დაე, ისინი უფრო თბილი იყვნენ!

ტყის ყველა ხეს,
ზამთარმა ცხვირსახოცები მოგვცა,
და მათ ბეწვის ქურთუკები ჩააცვით -
Ვერთობი!

მაშ, წელიწადის რომელ დროზე ვისაუბრებთ დღეს? ვინ მოვიწვიოთ ჩვენს წვეულებაზე? (ზამთარი)

ბიჭებო, მითხარით, რა ნიშნით ვიცნობთ ზამთარს? (პირველი თოვლი)
- ზუსტადაც!
(უკრავს მუსიკა, ბავშვი კითხულობს ლექსს, ბავშვები ასრულებენ ცეკვას)
პირველი ფიფქები.
პირველი ფიფქები ტრიალებს ჰაერში,
ისინი დაეცემა მიწაზე, მაგრამ არ იტყუებიან.
ხელზე პირველი ფიფქები გადნება...
ისინი აგრილებენ, აღელვებენ და ახსენებენ,
რომ ზამთრის დღეები მოვა,
დროა მოამზადოთ სლაიდები და ციგურები.
პირველი ფიფქები - გამარჯობა ზამთრისგან,
თითქოს ამოწმებენ, ელოდები თუ არა.
-აბა, ახლა ზამთრის დროა, დასასვენებლად მოვიდეს ჩვენთან!
(ნაწყვეტი უკრავს სიმღერიდან "თოვლის სიმღერა", გამოდის ზამთარი)

ზამთარი: კარგი, მოვედი შენთან მოსანახულებლად, ოღონდ მარტო არა, ჩემს ძმებთან ერთად.
მოუსმინეთ სიმღერას და თქვით ვინ არიან ისინი.
(ჟღერს ნაწყვეტი სიმღერიდან "სამი თეთრი ცხენი")
-რა თქმა უნდა, ეს ზამთრის თვეებია! მოდით შევხვდეთ მათ!
(გამოდის ზამთრის თვეები)
ბიჭებო, მითხარით რომელ თვეში იწყება და რომელ წელს მამთავრებს? (დეკემბერი)
და აი ის არის. ამის შესახებ ხალხი ამბობს, რომ დეკემბერი წლის კუდია.

წამყვანი:ბიჭებო, მოუსმინეთ რას გვეუბნება დეკემბერი თავის შესახებ და გვითხარით რა საინტერესო რამ მოაქვს მას, რა გვახარებს?

დეკემბერი:
დეკემბერში, დეკემბერში
ყველა ხე ვერცხლისფერია
ჩვენი მდინარე, როგორც ზღაპარში,
ყინვამ გზა გაუხსნა ღამით,
განახლებული ციგურები, ციგები,
ტყიდან ნაძვის ხე ჩამოიტანა.

ზამთარი:რას აკეთებს ის ჩვენთვის ბედნიერებისთვის?
დეკემბერს ჰყავს და-ძმა. მითხარი, რომელი თვეა წლის დასაწყისი და რა შუაში? (იანვარი)
- იანვარს ბევრი პოპულარული სახელი აქვს: იანვარ-წლის ცხვირი, იანვარი-წლის პირველშობილი, იანვარ-მოჭრილი, ე.ი. აჭრის ზამთარს ზუსტად შუაზე.

წამყვანი:მოუსმინეთ რას გვეუბნება იანვარი თავის შესახებ და მითხარით რას მოგვიტანს ეს თვე?
(ბავშვი კითხულობს ლექსს)

იანვარი:
მზე ანათებს, მაგრამ საერთოდ არ ათბობს,
სხივი ანათებს, ვერცხლისფრად ანათებს.
მთელი ბუნება თითქოს იყინება
მკაცრი თოვლიანი იანვრის წინ.
თქვენ არ ხართ გაბრაზებული ქარიშხლიანი იანვრის გამო -
ცივი ამინდის ყველაზე მნიშვნელოვანი თვისთვის:
ისე რომ ზამთარში ყველაფერი მშვენიერი იყოს
ბევრი ჩემი საქმე ჩავდე.

ზამთარი:მაგრამ მესამე ძმა, თუმცა კაპრიზული ხასიათი აქვს, ძმებზე კეთილი და ნაზია. ეს რომელი თვეა? (Თებერვალი)
- თებერვალზე სიყვარულით ამბობენ, რომ ეს ზამთრის კუდია. იმასაც ამბობენ, რომ თებერვალი ზამთარს ხურავს – გზას უჩვენებს გაზაფხულისკენ.
წამყვანი: ახლა კი უმცროსი ძმა, თებერვალი, საკუთარ თავზე იტყვის. მოუსმინეთ ყურადღებით და დაფიქრდით, რა არის ეს თვე განსაკუთრებული?
(ბავშვი კითხულობს ლექსს)

Თებერვალი:
თებერვალში ქრის ქარები
მილები ხმამაღლა ყვირის.
გველივით მირბის მიწაზე
მსუბუქი დრეიფი თოვლი.
თებერვლის მაგარი საღამო
ქარბუქი მძვინვარებს, მძვინვარებს,
და როგორც ჩანს, სამუდამოდ
თოვლის გროვა დევს.

ზამთარი:სამივე ძმა ჩემთან ერთად მუშაობს.

მზე სავსეა ნათელი მოფერებით,
ყველაფერი ანათებს, როგორც მშვენიერ ზღაპარში,
სარკის აუზი უძრავია
ყინულის საფარქვეშ!

წამყვანი: ბიჭებო, ზამთარი გვეუბნება, რომ ძალიან ლამაზია, მაგრამ ნახეთ, გარეთ ყველაფერი თოვლით არის დაფარული, მზე საერთოდ არ ათბობს და ღამით ყინვა ხრაშუნებს. იქნებ ზამთარი არ არის წლის ისეთი კარგი დრო, როგორც ჩვენ გვგონია? (გოგონა გამოდის)

სცენა No1.

მაშა (კაპრიზულად ურტყამს ფეხს):
ისევ დაეცა მიწაზე თოვლი.
უკეთესი იქნებოდა სამუდამოდ რომ გაქრეს!
მე ნამდვილად არ მიყვარს ზამთარი
და ვერ ვიტან სიცივეს.

კოლია (ბედნიერად):
ზამთარში მეგობრების ჯგუფთან ერთად
ჩვენ შეგვიძლია ჰოკეის თამაში!
ოდესმე დარტყმა ჯოხს ჯოხით?
სცადეთ ჰოკეის თამაში შეყვარებულთან ერთად.
და მერე გაიგებ საკუთარ თავს,
რა კარგია ჩვენი ზამთარი.
მაშა: გიჟი ხარ, კოლია?
მეც ვიპოვე ჰოკეის მოთამაშე!
მიყვარს ყვავილების შეგროვება
და იცეკვე, შენსავით არა
იარეთ საციგურაო მოედანზე
სირბილის დროს კლუბის ქანაობა.

ლენა უახლოვდება.
ლენა (აღტაცებული):
თოვლი მოვიდა ადრე, ნოემბერში.
ეზოში ლამაზი გახდა.
ამიერიდან სახლებს შორის
არის ცქრიალა ხალიჩა.

მაშა:
შენ, ლენა, გამაკვირვე.
თქვენც მოწონთ ზამთარს?

ლენა (თანხმობის ნიშნად თავი დაუქნია):
ძალიან მიყვარს ხატვა
მე მინდა გავხდე მხატვარი.
მიყვარს ზამთრის პეიზაჟები
თოვლისგან ქანდაკებას ვძერწავ.

მაშა (თავს თავს შარფში ეხვევა):
მაგრამ რაც შეეხება ბოროტ სიცივეს?

ლენა:
ისე, სიცივე სულაც არ არის პრობლემა.
ამისათვის არის ქურთუკი და შარფი.

კოლია:
ასე რომ, გამოდის, რომ მე მართალი ვარ
შესანიშნავი ცხოვრება ზამთარში!

მაშა:
Შეხედე მას!
Შეხედე მას!
(თავზე აიღებს.)
ზამთარში არის თოვლი, ქარბუქი, ყინვა.
ხანდახან ის ცრემლებამდე გკბენს.
ყინულოვანი მიწა...
არა, მე მძულს ზამთარი!
მაშა ტოვებს.
კოლია (ხმით შვება):
მიხარია, რომ მაშა წავიდა.
როგორ არ გიყვარდეს ზამთარი?

სასიამოვნოა თოვლიან ამინდში
თხილამურებით სრიალი ტყეში
ან ჩამოდით გორაკზე სასწავლებლით...

ლენა(აღებს):
და რამდენი სიხარული და სიცილი
მოუტანს ხალხს ახალ წელს!
დიახ, შეგიძლიათ ნამდვილად არ მოგწონდეთ
ქარბუქი და თოვლი,
მაგრამ დრო საინტერესოდ უნდა გაატარო,
ისე, რომ ზამთარში არ ვიტანჯოთ, არამედ გაიხაროთ.
-ბიჭებო, ახლა მითხარით, ვის აზრს ეთანხმებით? კოლიასა და ლენას აზრით ან მაშას აზრით.

Და რატომ?
-კარგი, ახლა.........ის გეტყვის რატომ უყვარს ზამთარი!
(ბავშვი კითხულობს ლექსს)

"სლაიდი"
ყინულოვან სლაიდზე სრიალი
მდინარის ღია ყინულზე,
დაწერეთ სამეული და რვა
ჩვენი ბასრი ციგურები.
ჩვენ დავჭრით მას შაბლონებად
მოდით მივყვეთ მდინარის ზედაპირს
კარგი ფიჭვი, ახალი
ისუნთქე თოვლიანი ჰაერი!

ზამთარი:(მოთხრობა "გორაზე" - საუბარი)
-კარგად გააკეთე!

წამყვანი:რუს ხალხს დიდი ხანია უყვარდა ზამთარი! შეგიძლიათ სრიალოთ ციგაზე და ითამაშოთ თოვლში. და ზამთრის გრძელ საღამოებზე, ქარბუქის ყმუილის ქვეშ, შეგიძლიათ მოუსმინოთ ზღაპრებს და იმღეროთ სიმღერები.
(ბუფონები გამოდიან)

ბიჭებო, მოვიწვიოთ ჩვენი სტუმარი ზამთრის ტყეში!
ზამთრის ტყეში ბევრი საოცრებაა, მაგრამ თითოეულ სეზონს აქვს თავისი განსაკუთრებული.
-ახლა მოუსმინე ლექსს და დაფიქრდი რა შეგვიძლია მხოლოდ ზამთრის ტყეში დავაკვირდეთ?
(ბავშვები კითხულობენ ლექსს)

ამდენი სასწაული
ჭკვიანურად მალავს ზამთრის ტყეს!
რამდენი განსხვავებული კვალია მასში!
მზად ხარ სასეირნოდ?

მელას ბილიკი შერეულივით
აქ იგი მძიმედ დადიოდა -
დაფარა კვალი კუდით,
რათა მოგვიანებით არ იპოვონ.

მელას ბილიკმა მუხის ხესთან მიგვიყვანა.
და მუხის ქვეშ ქარიშხალი,
მშრალ ბალახზე, ჩალაზე,
დათვს სძინავს! არ გამაღვიძო.
ჯობია სასწრაფოდ წახვიდე!

მოდით მივყვეთ სხვა ტრასებს
მთასთან რაღაცას ვიპოვით
გაასუფთავეთ თოვლი და იპოვით ლინგონბერებს
კენკრა გარეგნულად იასამნისფერია.

ზამთრის სურათის მსგავსად -
მთაზე რიდის ხეა
ბულფინჩიც და ცვილიც
ისინი მისკენ მიდიან ქარბუქში.
მგელი ზამთარში პირქუში ყვირის
ზაიცევი მთის ქვეშ იყურება.

მაშ, რა შეგვიძლია ვიპოვოთ ზამთრის ტყეში?
-შეიძლება ამის დაკვირვება წლის სხვა დროს?
- ბიჭებო, როგორ ფიქრობთ, ზამთარში ტყის მაცხოვრებლებისთვის ადვილია? (არა)
-Და რატომ? (მათ უჭირთ საკვების პოვნა, ზამთარში ძლიერი ყინვებია)
- ასეა, ცხოველებს ზამთარში ძალიან უჭირთ, ცივად და მშიერი ცხოვრობენ.
-ახლა თვითონ ისაუბრებენ ზამთარში თავიანთ ცხოვრებაზე. ყურადღებით უსმენთ და ფიქრობთ, როგორ ეგუებიან ცხოველები ზამთარში ცხოვრებას?

სცენა No2.

ციყვი და კურდღელი გამოდიან.
ციყვი (უყურებს კურდღელს, ეხება მას):
ვხედავ, რომ ტანსაცმელი გამოიცვალე,
ბოლოს და ბოლოს, ზაფხულში თქვენ დადიხართ ნაცრისფერი ბეწვის ქურთუკით.
კურდღელი (თავს უყურებს):
არა, უბრალოდ, ბევრი დავიღალე.
(ციყვს უყურებს)
შენ, ბელკა, შენ თვითონ გადაიყარე თმა.
და შენი ჩვეულებრივი წითელი ფერი
შენ შეცვალე ნაცრისფერი. ასე არ არის?

ციყვი (ხელს აქნევს და აჩვენებს, თუ რამდენად ნაწყენია):
ეჰ, არ ვარ კმაყოფილი ამ ფერით.
დაე, მალე ისევ ზაფხული იყოს!

კურდღელი (ამშვიდებს ციყვს):
თქვენ არ უნდა გაკიცხოთ ნაცრისფერი ფერი -
ის დაგიცავს.

ციყვი:
ზამთრის წინ ჩვენ ყველანი
ბეწვი უფრო სქელი და გრძელი გახდა.
გამოზამთრება რთულია ცხოველებისთვის.
მასთან ერთად ტყეში უფრო თბილი ვიქნებით.

კურდღელი (იჩენს შიშით):
აჰა, მელა და მგელი მოდიან.
იჩქარეთ და დაიმალეთ ბუჩქის ქვეშ!

ციყვი და კურდღელი იმალებიან თოვლში.
მელა და მგელი გამოდიან.
მგელი (ირგვლივ მიმოიხედა):
ვიცი, რომ აქ კურდღლები ცხოვრობენ.
გუშინ ვნახე აქ ტრასები.

მელა (უყურებს):
და ციყვის კუდი ტოტებს შორის
გაბრწყინდა... ნახე, ჩქარა!

მგელი:
Რა არის იქ?

მელა:
ჩანდა
თითქოს ტოტი ქანაობდა.

მგელი(თოვლის ნაკადის დანახვისას ის უახლოვდება მას):
და ეს მართალია, აქ არავინ არის.
თოვლი - მეტი არაფერი.

მელა(ხელის ქნევას):
ქარმა შეარხია ტოტი,
თოვლი მიწაზე დაეცა.

მგელი:
მათ ახლა აქ ვერ ვპოულობ.
წავიდეთ მეზობელ ტყეში.

მელა და მგელი ტოვებენ.
ციყვი და კურდღელი გამოდიან.

ციყვი(სიხარულით):
ჰოო! მათ ვერ გვიპოვეს!

კურდღელი:
და შენ აგინე შენი ფერი.
ზამთარში უკეთესი ფერი არ არსებობს.

ციყვი(ირგვლივ ტრიალი):
კარგია, რომ დავღვარეთ!
ჩვენ ამით ვირჩენთ ჩვენს სიცოცხლეს.

კურდღელი:
მაგრამ ცხოვრება მაინც გვიჭირს!
ჩვენთვის ადვილი არ არის საკვების პოვნა!
ხეების ქერქს ვღრიჭავ,
ღამით კი ბალახზე ვოცნებობ.

ციყვი:
ზამთარში სკირით მოვაგროვე:
კენკრა გავამშრალე ღრუში.
თხილი იკეცება ჩანთაში.

კურდღელი:
ციყვებს ხომ არ გაქვთ ადგილი საკვების შესანახად?
და გვიწევს ხეტიალი.
თოვლში ნაკვალევი ყველა ჩანს.

ციყვი:
შენ, ბაჭია, ძალიან ძლიერად ნუ აწებებ,
და შენს კვალს აბნევ!
კურდღელი:
ხანდახან სოფელში თივის ღეროებს გადავეყრები.
მიირთვით მშრალი ბალახი.
მაგრამ იქ არის ძაღლების დიდი არმია.
და თუ საბავშვო ბაღს შევხედავ -
ვაშლის ხის ქერქს ვღრიჭავ.
მებაღე ღეროებს ახვევს,
რომ ქერქი არ ვჭამოთ.

ციყვი:
დიახ, ბანი, ზამთარში ყველასთვის რთულია

ერთად:
მაგრამ ჩვენ ერთმანეთს დავეხმარებით
დრო უკეთ რომ გავატარო.

მე ვფიქრობ, რომ ახლა ყველა დარწმუნებული ხართ, რომ ზამთარი ძალიან რთული დროა ტყის მაცხოვრებლებისთვის. მაგრამ ისინი არ კარგავენ გულს.
- სამწუხაროდ, დროა დავტოვოთ ზამთრის ტყე.

გამოდიან ციყვი, კურდღელი, მგელი და მელა.
(ხელები მოხვიე.)

გაგვიხარდა ახლა შენი ნახვა. და ისევ მოხარული ვიქნებით. მოდი ჩვენს მშვენიერ ტყეში მომავალ ზამთარში!

ზამთარი:გმადლობთ ზამთრის ტყეში შესანიშნავი გასეირნებისთვის.
ისე, მადლობის ნიშნად, ჩემს ზღაპრულ კუბოში მოგიტანეთ გამოცანები, რომელთა გამოცნობას ახლა შევეცდებით. Მოუსმინეთ ყურადღებით!

თავსატეხები:
1. ვარსკვლავი დატრიალდა
ჰაერში ცოტაა
დაჯდა და დნება
ხელისგულზე.
(ფიფქია)

2. ის თავიდან შავი ღრუბელი იყო,
ის თეთრ ფუმფულაში იწვა ტყეზე,
დაფარა მთელი დედამიწა საბანით,
გაზაფხულზე კი სრულიად გაქრა.
(თოვლი)

3. ხატავს ხელების გარეშე,
კბენს კბილების გარეშე.
(გაყინვა)

4. უთხარი "მადლობა" ყინვას
ხიდზე, რომელიც მინას ჰგავს.
თევზი მის ქვეშ იცხოვრებს ზამთარში,
ამ ხიდის ქვეშ თბილია.
(ყინული)

5. არც თოვლი, არც ყინული,
და ვერცხლით მოხსნის ხეებს.
(ყინვა)

6. ის იზრდება თავდაყირა,
ის იზრდება არა ზაფხულში, არამედ ზამთარში.
მაგრამ მზე გამოაცხობს მას -
ის ტირის და მოკვდება.
(ყინული)
7. მსუქანი, რბილი და დიდი
დადექით მასში ერთი ფეხით:
ის სწრაფად გადაყლაპავს.
ის კაშკაშა ნათებაშია -
მზე ანათებს, მზერას ავნებს.
ჩვენ გვჭირდება სირბილით ნახტომი.
თოვლის გროვაში, მძიმე - აფეთქება.
Გამარჯობა ძვირფასო...
(თოვლის ნაკადი)

8. მათ ერთად გააგორეს თოვლის ბურთი,
და შემდეგ მათ აიღეს მეორე სიმსივნე.
ერთად დავდოთ ფსონი ვისზე
თავები უნდა დავძრაოთ!
სტაფილოც მოვძებნოთ
ეს მოითხოვს უნარს.
ვინ ვისზეა და ზევით - ვინ!
შენ რომ ვიყო...
(თოვლის კაცი)

კარგად გააკეთე!
წამყვანი:- მე და შენ უკვე ბევრი ვისაუბრეთ ზამთარზე. ჩვენ გავარკვიეთ, რომ ეს წელიწადის მშვენიერი, ზღაპრული დროა.
- ამიტომაც ბევრმა პოეტმა დაწერა ლექსები ზამთრის შესახებ.
- მაგალითად, A.S. პუშკინის ცნობილი ლექსი "ზამთრის დილა":

...საღამოს, გახსოვს, ქარბუქი გაბრაზდა,
მოღრუბლულ ცაზე სიბნელე იყო;
მთვარე ფერმკრთალი ადგილივითაა
ბნელი ღრუბლების მეშვეობით იგი ყვითელი გახდა,
და შენ მოწყენილი იჯექი -
ახლა კი ფანჯრიდან გაიხედე:
ლურჯი ცის ქვეშ
ბრწყინვალე ხალიჩები,
მზეზე ბრწყინავს, თოვლი დევს;
მარტო გამჭვირვალე ტყე შავდება,
და ნაძვი ყინვაში მწვანე ხდება,
და მდინარე ბრწყინავს ყინულის ქვეშ...

სხვა რომელმა პოეტებმა დაწერეს ლექსები ზამთრის შესახებ? (ფეტი, ესენინი, სურიკოვი, მარშაკი, ტიუტჩევი)
-კარგი. მოდით, ზამთარს მივცეთ რამდენიმე ლექსი!
-მაშ, პირველი ლექსი
"ზამთარი"

აღარ ხარ ბებერი, შემოდგომა,
ბრწყინავს cobwebs.
თოვლი ცვივა და ცვივა, როგორც გედის ფუმფულა.
და გათეთრდა მინდვრები და ხეები.
სოფელი კი საკვამურებიდან კვამლით მიესალმება.

(პუშკინი)

...მოდურ პარკეტზე უფრო სუფთა
მდინარე ანათებს, ყინულით დაფარული.
ბიჭები მხიარული ხალხია
ციგურები ხმაურიანად ჭრიან ყინულს;

მძიმე ბატი წითელ ფეხებზე,
გადაწყვიტეს გაცურვა წყლების წიაღში,
ფრთხილად გადადის ყინულზე,
სრიალებს და ეცემა; სასაცილო
პირველი თოვლი ციმციმებს და ტრიალებს,
ვარსკვლავები, ნაპირზე ცვივა.

კარგად გააკეთე! ახლა კი შემდეგი ლექსი.

"თეთრი ფუმფულა თოვლი" (სურიკოვი)

თეთრი ფუმფულა თოვლი
ჰაერში ტრიალებს
და მიწა მშვიდია
ეცემა, წევს.
და დილით თოვლი
ველი გათეთრდა
ფარდასავით
მას ყველაფერი ეცვა.

ბნელი ტყე ქუდით
უცნაურად დაიფარა
და მის ქვეშ ჩაეძინა
ძლიერი, შეუჩერებელი.
დღეები უფრო მოკლე გახდა
მზე ცოტას ანათებს.
აქ მოდის ყინვები,
და დადგა ზამთარი.

კარგად გააკეთე! ახლა კი შემდეგი ლექსი.

"არყი" (ესენინი)
თეთრი არყი
ჩემი ფანჯრის ქვემოთ
თოვლით დაფარული
ზუსტად ვერცხლისფერი.

ფუმფულა ტოტებზე
თოვლის საზღვარი
ფუნჯები აყვავდა
თეთრი ფარდა.
და არყის ხე დგას
მძინარე სიჩუმეში,
და ფიფქები იწვის
ოქროს ცეცხლში.

და გამთენიისას ზარმაცი
ირგვლივ სეირნობა
აფრქვევს ტოტებს
ახალი ვერცხლი.

კარგად გააკეთე! შემდეგი ლექსი. (ესენინი)

ზამთარი მღერის და ეხმიანება,
შაგიანი ტყე წყნარდება
ფიჭვის ტყის ზარის ხმა.
ირგვლივ ღრმა სევდა
შორეულ მიწაზე ცურვა
ნაცრისფერი ღრუბლები.
და ეზოში ქარბუქია
აბრეშუმის ხალიჩასავით იშლება.
- ამ ლამაზი ლექსით ვამთავრებთ ჩვენს ღონისძიებას. ისე, ყველა ლექსი, რომელიც იმღერეს ჩვენს დღესასწაულზე, ისევე როგორც მოთხრობები, შეგიძლიათ იპოვოთ წიგნებში, რომლებიც წარმოდგენილია ჩვენს გამოფენაზე. და ჩვენ გემშვიდობებით. ისევ გნახავ!

ზამთრის არდადეგების სცენარი მე -2 კლასში "ზამთარი-ზამთარი"

დღესასწაულის პროგრესი

1 სტუდენტი:

ყურადღება! ყურადღება!

მოგვისმინეთ, ბავშვებო!

კოლია, იურა, ოლია, ტოლია, შურა, პეტი!

ზამთრის არდადეგები იწყება.

და ჩვენ უნდა გითხრათ:

დღეს ყველას უფლება აქვს

იმღერე, ითამაშეთ და იცეკვე.

წამყვანი:შვებულებას მისი მთავარი დიასახლისის გარეშე ვერ დავიწყებთ. Ვინ არის ის? გამოიცანით!

დაფხვნილი ბილიკები

მე დავამშვენე ფანჯრები,

ბავშვებს სიხარული აჩუქა

და წავედი სასრიალოდ.

- მართლაც, ეს ზიმუშკა-ზამთარია. შეხვდით მას.

(ზამთარი გამოდის სიმღერის "სამი თეთრი ცხენი" მუსიკაზე, რომელიც მთელ დარბაზში ფანტავს თოვლს და თეთრ კონფეტს)

მე-2 სტუდენტი:

გამარჯობა, სტუმარო ზამთარი!

ჩვენ ვითხოვთ წყალობას,

იმღერე ჩრდილოეთის სიმღერები

ტყეებისა და სტეპების გავლით.

მე-3 მოსწავლე:

ჩვენ გვაქვს თავისუფლება

იარეთ სადმე;

ააგეთ ხიდები მდინარეებზე

და დაალაგე ხალიჩები.

მე-4 სტუდენტი:

ჩვენ ამას არ შევეჩვიეთ -

დაე, შენი ყინვა გატეხოს:

ჩვენი რუსული სისხლი

სიცივეში იწვის!

ზამთარი:

გამარჯობა, ძვირფასო სტუმრებო!

მე შენთან ვიჩქარე შორეული ჩრდილოეთიდან,

ეს რთული მოგზაურობა იყო.

მოვიდა და დაიშალა; ნატეხები

მუხის ტოტებზე ჩამოკიდებული.

დაწექი ტალღოვან ყურეში

მინდვრებს შორის, ბორცვების ირგვლივ;

ბრეგა უძრავი მდინარით

მან გაათანაბრა იგი მსუყე ბუდით...

წამყვანი: რა საინტერესო რამ მოუმზადეთ ბიჭებს ამ დღესასწაულისთვის?

ზამთარი:მე მოვამზადე გამოცანები ოლგა დრუჟკოვასგან, რათა გამოვცადო ბავშვების ინტელექტი და ცოდნა ზამთრის სეზონზე.

- თეთრი გედების ფარა

მიმოფანტული მიწაზე

ფრთებმა დაფარა ცა

ყველაფერი თეთრი შუქით იყო გაჟღენთილი,

ყველგან ციოდა

ამ თეთრი გედებისგან. (თოვლი)

- ნათელი მარგალიტი

მკერდში წევენ

ანათებენ და კანკალებენ.

სანამ ყველაფერი თეთრი და თეთრია,

მარგალიტებით სავსე.

და როცა მზე იყურება -

სიმდიდრე სულ გაქრება. (ფიფქები)

- წუწუნი მოხუცი ქალი

ლეიბი დაარტყა

ცივი თეთრი ფუმფულა

დაფარა მთელი ცა

როგორ დაიძინებს მოხუცი ქალი?

ფუმფულა აღარ იქნება. (თოვს)

- თეთრი უდაბნო

ცივა,

მწვავე თვე

გადაცურა მასზე

ჭრის ყინულის კიდეს,

თამაშობს უდაბნოსთან. (სრიალო და ციგურები)

- ზღვებსა და მდინარეებს შებოჭა,

ზამთარში ის ქვასავით ძლიერია,

ადვილია მასზე სრიალი

მის გასწვრივ ციგურები დაფრინავენ,

მასში ბრილიანტი ბრწყინავს. (ყინული)

მე-5 სტუდენტი:

Ზამთარი მოვიდა...

ფანჯრის გარეთ, სადაც შავი ნაძვის ხეები დგას,

ფუმფულა და მსუბუქი

ფიფქები დაფრინავენ

და თეთრი რბილი მაქმანი

ისინი ახვევენ ბაღს.

(ფიფქების ცეკვა. ქორეოგრაფიული წარმოდგენა)

პირველი ფიფქია:

ჩვენ თეთრი ფიფქები ვართ

აქ ჩამოვედით.

ჩვენ ვფრინავთ ბუმბულივით -

ყოველთვის ცივი.

მე -2 ფიფქია:

ეს არის თეთრი ღრუბელი

ჩვენი ნათელი სახლი იყო.

მისგან ჩამოვვარდით

და აქ დავისვენებთ.

მე -3 ფიფქია:

მიწაზე დაწოლა მინდა,

მაგრამ ნიავი ბოროტმოქმედია

ყველაფერი გვაბრუნებს, ყველაფერი გვაბრუნებს,

და ყველაფერი სწრაფად, სწრაფად.

ზამთარი: ჩემო ძვირფასო ფიფქიო მეგობრებო, ვიმღეროთ ზამთრის სიმღერა.

(ისინი მღერიან სიმღერას "ერთხელ ყინვაგამძლე ზამთარში ტყის პირას...")

წამყვანი: ახლა კი ცხადდება კონკურსი "ვინ შეაგროვებს ყველაზე მეტ ფიფქებს".

წამყვანი:რუს ხალხს უყვარს ზამთარი: შეგიძლიათ სრიალოთ ციგაზე, თოვლში თამაში, ყინულის გასეირნება სწრაფი ციგურებით და ციცაბო ბორცვზე სრიალი. ასევე შეგიძლიათ საშობაო არდადეგების აღნიშვნა ზამთარში. და ზამთრის გრძელ საღამოებზე, ქარბუქის ყმუილის ქვეშ, შეგიძლიათ მოუსმინოთ ზღაპარს.

ზამთარი:ჩავატაროთ კონკურსი "გამოიცანი ზღაპარი", ოღონდ მხოლოდ იმისთვის, რომ ზღაპრებიდან ამონარიდები ვისაუბროთ ზამთრის დროზე.

„მოვიდა ცივი ზამთარი, ქარბუქი და თოვლი. კურდღელი სიცივისგან მთლად გათეთრდა და გადაწყვიტა, თავად აეშენებინა ქოხი...“ („მელა და კურდღელი“)

– შენ, ძმაო, წადი მდინარეზე, ჩადე კუდი ორმოში, დაჯექი და თქვი: „დაიჭირე, თევზო“. პატარაც და დიდიც!“ („და პატარა მელა და რუხი მგელი“)

"ზამთარი. ცბიერი მელა ფიქრობს: „ტბა გაყინულია. ახლა ჩემი იხვი არ გამიქცევს: სადაც წავა თოვლში, მიჰყვება, მე კი მის კვალს ვიპოვი...“ (ვ. ბიანჩი, „ცბიერი მელა და ჭკვიანი იხვი“).

„დედინაცვალს გაუჩნდა იდეა ეზოდან გაეყვანა დედინაცვალი: „წაიყვანე, მოხუცო, სადაც გინდა, ჩემმა თვალებმა რომ არ დაინახოს... გაშლილ მინდორში, მწარე სიცივეში. .” ("მოროზკო")

”მე მირჩევნია ბიჭს გავყოლოდი. მე მას მალე დავიჭერ: მისი მოკლე ბეწვის ქურთუკი ძველია, შეკერილი, ქუდი სავსეა ნახვრეტებით, ფეხზე არაფერია, გარდა სანდლებისა. აი, ძმაო, როგორც მე ვარ ძლიერი, ოსტატს გაჰყევი“. ("ორი ყინვა")

"კარგი, მოიცადე", ფიქრობს ზამთარი, "მე მივიღებ ხალხს. ის აგზავნის ყინვას ყინვის შემდეგ, თითოეული უფრო გაბრაზებული, ვიდრე მეორე. და ხალხი ანთებდა ღუმელებს, ცხელ ბლინებს აცხობდა და იცინოდა ზამთარზე“. (კ. უშინსკი. „ზამთრის მოხუცი ქალის ხუმრობა“)

"ახლა დადგა თოვლიანი ზამთარი, თოვლმა წელამდე ჩამოსწია, ბავშვები სრიალებენ, მოხუცი და მოხუცი ქალი ფანჯრიდან უყურებენ მათ და ფიქრობენ თავიანთ მწუხარებაზე." ("თოვლის ქალწული")

მე-6 სტუდენტი:

კარგი ზამთრის დღეა

ფუმფულა თოვლი ტრიალებს.

ახალი ფხვნილი

ქუჩაში მოგვიწოდებს.

ჩვენ გვიყვარს სიარული

და ითამაშე თოვლში.

(ქაღალდისგან დამზადებული და ფირზე გახვეული თოვლის ბურთების თამაში მხიარული, ცოცხალი მუსიკის თანხლებით. მომზადდეს 3-4 თოვლიანი ვედროები)

წამყვანი:ზამთარი უკვე გკითხეთ გამოცანები, მაგრამ ეს იყო ავტორის გამოცანები. რუს ხალხს ასევე ბევრი გამოცანები აქვს ზამთრის სეზონზე. და ზამთარმა ისინი თავის თოვლის ყუთში ჩადო. ვთხოვოთ მას სახურავის გახსნა და ჩვენთვის უსურვოს ისინი.

ზამთარი:

მე მაქვს საიდუმლოებები

ასე დახვეწილი -

ვინ გამოიცნობს გამოცანას?

მეცნიერად დასრულდება.

აი შენი პირველი გამოცანა -

მას აქვს ქუსლი ცხვირის უკან. (თექის ჩექმები)

ტანიას ხელში ჭიქით ზამთარი აქვს. (Ნაყინი)

ფრთების გარეშე, მაგრამ დაფრინავს

ფესვების გარეშე, მაგრამ იზრდება. (თოვლი)

ველზე სიარული, ცხენი კი არა,

მაღლა დგას და არა ჩიტი. (Blizzard)

ბავშვები კიდეზე ისხდნენ და ქვევით იზრდებოდნენ. (ყინულები)

ხტება ტყეში წინ და უკან,

ყვირის, გუგუნებს და აკანკალებს ხეებს. (Თოვლის შტორმი)

ჭორფლების თეთრი ფარა

დილით ტრიალებს და ტრიალებს,

ისინი არ კბენენ და არ კბენენ,

ისინი უბრალოდ დაფრინავენ ასე. (ფიფქები)

თეთრი კარის მიღმა სიცივეა, ყინული,

თოვლის ბაბუა, ჩემი მეგობრები, იქ ცხოვრობს. (მაცივარი)

ყველაფერი ანათებს, ყველაფერი თამაშობს,

ნაძვის ხეებს თოვლით ამშვენებს,

ლოყებს გტკენს, ცხვირს კბენს.

Ვინ არის ის? (Სანტა კლაუსი)

ტროიკა, ტროიკა მოვიდა,

ამ სამეულში ცხენები თეთრია.

და დედოფალი ზის ციგაში,

თეთრთმიანი, ჭაღარა,

როგორ აიქნია ყდის.

ყველაფერი ვერცხლით იყო დაფარული. (ზამთარი)

რომელ ტროიკაზე დავფრინავდი შენთან? (ზამთრის თვეები)

(ჟღერს ზამთრის სიმღერა. გამოდის ზამთრის სამი თვე)

წამყვანი: ამ თვეში მთავრდება წელი და იწყება ზამთარი.

დეკემბერი:

დეკემბერში, დეკემბერში

ყველა ხე ვერცხლისფერია.

ჩვენი მდინარე, როგორც ზღაპარში,

ღამით ყინვა იყო.

განახლებული ციგურები, ციგები,

ტყიდან ნაძვის ხე მოვიტანე.

წამყვანი:ეს თვე წელიწადის დასაწყისია - შუა ზამთარი.

იანვარი:

იანვარში, იანვარში

ეზოში ბევრი თოვლია.

თოვლი სახურავზე, ვერანდაზე,

მზე ლურჯ ცაზეა.

ჩვენს სახლში ღუმელები თბება,

კვამლი ამოდის ცაში სვეტად.

წამყვანი: ეს თვე ყველაზე მკაცრია.

Თებერვალი:

თებერვალში ქრის ქარები

მილები ხმამაღლა ყვირის

თოვლის თეთრი გველები მიწაზე მიდიან.

წამყვანი: ახლა კი, ბიჭებო, მოდით ვაჩვენოთ ჩვენს ბედია ზიმას და მის გაბედულ სამეულს ჩვენი რუსული ოსტატობა.

(თამაში "გაატარე, არ გადააგდო")

წამყვანი: ჩვენ ყველას გვიხარია დედა ზამთრის ხუმრობა. ბავშვები თოვლის ქალს ქმნიან, ისარივით მიიჩქარიან გამჭვირვალე ყინული, თხილამურებით სრიალი და სრიალი მთებიდან. გართობა ყველასთვის. და მხოლოდ ჩვენს ბუმბულ მეგობრებს უჭირთ ზამთარში. რატომ?

მე-7 სტუდენტი:

წელს ძლიერი ყინვებია

მე მაწუხებს ჩვენი ბაღის ვაშლის ხეები.

მე ვღელავ ბაგზე მის ცხოველში.

იგივე ყინვა, როგორც გარეთ.

და ყველაზე მეტად მე მაწუხებს ჩიტები,

ჩვენი ბეღურებისთვის, ჯიქურებისთვის, ძუძუებისთვის.

მე-8 სტუდენტი:

ამ ყველაზე რთულ საათზე

ჩიტები გველოდებიან მათ გადარჩენას.

მიეცით ისინი! შეინახეთ ისინი თბილი!

დაკიდეთ სახლი ძუზე

გაფანტეთ ნამსხვრევები თოვლზე,

ან თუნდაც სემოლინა...

და გაცოცხლდებიან, ღარიბები!

მე-9 სტუდენტი:

მხიარულად ცურავს ცაზე,

ბუმბულიანი მეგობრები აფრინდებიან.

და ისინი იმღერებენ ტვიტერზე:

- Ძალიან დიდი მადლობა!

წამყვანი: ყველა ჩიტი ჩვენთან რჩება ზამთრისთვის?

(თამაში ბარათებით: ზოგიერთი ბარათი უნდა განთავსდეს ჩანაწერის ქვეშ "მიგრირება", სხვები ჩანაწერში "ზამთარი")

წამყვანი: ზამთარმა მოიტანა სიცივე, შიმშილი და გაიყინა ფრინველებიც და ცხოველებიც. და ხალხი. დროა გავხურდეთ. ვისაც გართობა იცის, ყინვის არ ეშინია. გვაჩვენე ბიჭებს მხიარული და მხიარული ცეკვა! (ცეკვის შემდეგ იწყება თამაში მაყურებელთან ერთად)

ზამთარი:

რას აკეთებ ზამთარში?

გამეცი პასუხი.

Მოუსმინეთ ყურადღებით,

პასუხი:"Კი ან არა."

- მეგობრებთან ერთად თოვლის ბურთებს თამაშობ? (დიახ)

— სოკოს ტყეში თავად აგროვებთ? (არა)

- გორაკზე ციგირებით დადიხარ? (დიახ)

- სოფლის მდინარეში ბანაობ? (არა)

— ტყეში თხილამურებით ხეტიალობ? (დიახ)

- ბევრ ყვავილს იპოვი? (არა)

— შენს ბაღში საწოლებს თხრიხარ? (არა)

- თოვლის ბაბუის გამო ცეკვავ? (დიახ)

- მეგობრებო, ჯერ არ დაიღალეთ პასუხით? (არა)

-ერთ წელიწადში ისევ მელოდები? (დიახ)

წამყვანი: მალე საახალწლო არდადეგები მოდის, ზამთრის არდადეგები, ზამთარი ბავშვებს უამრავ სხვა გასართობს მისცემს. წარმოვიდგინოთ რა მოხდებოდა ზამთარი რომ არ იყოს? (ბიჭები პასუხობენ) ჩვენი ზამთრის არდადეგების დასასრულს, მე ვთავაზობ, რომ ყველამ ერთად შეასრულოს სიმღერა "ზამთარი რომ არ იყოს", რომელიც მუსიკის გაკვეთილებზე ისწავლეთ.

ახლა კი გარეთ გავალთ, სადაც იქნება კონკურსი ყველაზე მხიარული და ჩაცმული თოვლის კაცისთვის. ჩვენი კლასის თითოეული მწკრივი გააკეთებს საკუთარ თოვლის კაცს.